微课在高中数学课堂教学中的应用研究.docVIP

资料 微课在高中数学课堂教学中的应用研究 【内容摘要】：当前高中数学教学现状：一是“灌输式”教学依旧存在；二是教学手段过于陈旧。高中数学中微课的应用：一是调动学生的积极性；二是培养学生良好的学习习惯；三是如破教学重难点。微课在高中数学中的教学策略：一是高中数学微课制作；二是利用微课创设教学情境；三是利用微课建构数学知识； 【关键词】微课；数学课堂；应用；研究 所谓“微课”，从字面意思来看，微课由“微”与“课”组成，“微”有“细小、轻微”的意思，“课”是指“有计划地分段教学”或“教学的时间单位”。由此看出，“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过