八年级数学下册《角边角》教案人教版.docVIP

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2018-10-02 发布于四川
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八年级数学下册《角边角》教案人教版.doc

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PAGE 教案课题 19.2.3角边角课型新课总节时教学目标知识目标：使学生理解ASA的内容，能运用ASA全等判定法来判定三角形全等进而说明线段或角相等；能力目标：通过画图、实验、发现、应用的过程教学，树立学生知识源于实践用于实践的观念；情感目标：使学生体会探索发现问题的过程.经历自己探索出AAS的三角形全等判定及其应用. 重点利用三角形全等的判定法，间接说明角相等或线段相等. 难点三角形全等的判定法ASA和AAS及应用. 教学过程差异个性设计教学资源创设情境前面，我们已经知道，当两个三角形的两条边及其夹角分