《北师大版三上-我想-》课件.pptVIP

* 软瞧英堂商 随谷柳湿 我会认： 我会读： 花苞 悠荡 脚丫 柳树 伸进 汲取 营养 篷帐 风筝 柳絮 愿望 商量 课堂 生辉 柔软 蒲公英 布谷鸟 　 1.自由读诗歌， 要求读准字音，读通句子。 2.思考：“我”有哪些美好的愿望？ 我会读： 我想把手儿 接在桃树枝上。 带着一串花苞， 随着风儿悠荡。 悠啊，悠—— 悠出布谷鸟声声的歌唱。 在那桃花盛开， 鸟语花香的日子里， 我想把手儿接在—— 我来想象： 我想把脚丫 连在柳树根上。 伸进湿软的土地， 汲取甜美的营养， 长啊，长—— 长成一座绿色的帐篷。 在那旭日和风， 垂柳拂岸的日子里， 我想把脚丫—— 我来想象： 我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软， 瞧太阳多明亮， 望啊，望—— 蓝天是我的课堂。 在那春风劲吹， 白云朵朵的蓝天上， 我想把眼睛—— 我来想象： 我想把我自己 种在春天的土地上。 变小草，绿得生辉， 变小花，开得漂亮， 成为柳絮和蒲公英， 更是我最大的愿望。 我会飞啊，飞—— 飞到遥远的地方。 小草 小花 柳絮 蒲公英 不过，飞到遥远的地方， 要和爸爸妈妈商量商量…… 小组讨论： 小朋友带着梦想飞向远方时，会和爸爸妈妈商量什么呢？ 春雨绵绵 荷花争艳 月桂飘香 白雪皑皑 白云悠悠 浑浊的河流 干旱的土地 * * * * 前提测评答案