【大学生心理卫生】认知失真的各种观点幻灯片.pptVIP

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  • 2018-10-09 发布于河南
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【大学生心理卫生】认知失真的各种观点幻灯片.ppt

* 他欣赏我,真好! 他是在安慰我吧! 我不怎么样,这个人干嘛? 哼,讨好我,想利用我! 你这个人真好呀! 疑惑 高兴 厌烦 伤心 快乐是自己选择的结果! 非黑既白,非此即彼 凡事从一个极端走向另一个极端,假如某种情况未臻完美,就认为是个彻底的失败。 如“我没有考上大学,那我的一生便完蛋了!” 灾难化式的心理过滤: 总爱挑出某个事件的消极因素,并把它不着边际地夸大,将问题朝最坏的方面想。如:“我不受欢迎”——其实只不过是某一个人批评了你,而你却连其他人的微笑也看不见。 总以为自己知道他人的内心想法与期望,例如:“他们都不把我当朋友看”,“她一定知道我很紧张”。 以己度人 给好事打个折扣 拒绝积极的经验,认为他们“不算数”、“没什么”。即使自己完成了任务,仍自以为仅仅是自己的运气好,自己还不够好,别人也能做到甚至做到更好。 胡乱预测结果 事情还没有发生或还没有结果,就主观臆断地对事态发展作消极的推测和断言。如考试还没考好,就说:“我肯定完了”、“要是我不及格怎么办?” 凭感情论事 进行情绪化的推理,将感觉误认为事实,认定自己的消极情绪必然反映了事物的真实情况。“我心烦意乱,一定有什么不对的事发生。”“我很愤怒,一定是不公平的。”“我心慌,我这次考试一定完蛋。” 以偏概全

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