《美在“阅读”论文》毕业学术论文.docVIP

PAGE 3 l 忻州师范学院继续教育学院毕业论文 美在“阅读” 姓 名 专 业 汉语言文学 电 话 班 级 2011级 学 号 指导教师 答辩日期 成 绩 二○一三年七月 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 2 美在“阅读” 摘要：美在“阅读”这篇论文从三大方面论述，首先从阅读中发现美，教师要不断积淀，提高学生兴趣，用心激发学生的激情，同时还应在教法和学法的渗透、启发、点拨、引导、营造良好的环境，让学生入情入境；其次，在阅读中体现美，论述了从实践中思考，讨论中发现问题，开放中体验美，最后在阅读中品味美。做到四个字：细、深、美、奇。在阅读中发现美到体验美到品味美，分别作了论述，实现美在“读”。 关键字：阅读；美；发现；体验；品味 目录 引言4 一、在阅读中发现美4 二、在阅读中体验美6 三、在阅读中品味美6 参考文献8 致 谢9 新课程，新教育。课改之后，新课标对小学语文阅读教学提出了更高的要求，阅读应该以读为主，阅读是语文教学的主要内容。做好阅读既有利于学生体会作者的情感，深入理解文意，又有利于培养学生的语感，提高学生的语文修养，让学生在阅读中欣赏美，那么在课改的今天我们如何做呢？ 在阅读中发现美 教师不断积淀，提高学生兴趣 兴趣是学生探索知识，认识事物的动力。爱因斯坦曾说过：“兴趣