儿童期情绪行为障碍评估与鉴定幻灯片.pptVIP

第二章 情绪与行为障碍儿童教育的理论与评估 情绪与行为障碍成因 情绪与行为障碍的成因 （一）生物因素 ????1、遗传因素 长期以来，人们认识到基因会影响到儿童的生理特征。只是在近期以来，人们才弄清楚，基因还会影响到他们的行为特征。许多研究结果都表明，基因的变化可能是导致人的行为改变的一个重要因素。染色体的变异可能引起严重的行为问题。有两种类型的情绪行为障碍与基因很牢固地联系在一起：抑郁症和精神分裂症。虽然基因所传递的准确的生物特征现在仍然未知，但是有一点很清楚，精神分裂症是由于大脑神经化学因素的失衡造成的。 情绪与行为障碍成因 情绪与行为障碍的成因 （一）生物因素 ???关于脑外伤、神经功能和内分泌异常的一些研究表明，某些情绪与行为障碍儿童的脑电波和正常儿童相比有异常现象。例如注意缺陷多动症，就是由于脑功能失常、前庭系统反应不足或异常、感觉统合功能失调，引起孩子多动、注意力缺陷以及学习困难，进而引发情绪和行为障碍等问题。 情绪与行为障碍成因 情绪与行为障碍的成因 （一）生物因素 ?? 目前有关这方面的研究情况可以概括为以下几点： ???（1）严重的情绪与行为障碍可能伴有脑功能失调； ???（2）有些多动症与脑功能失调有关； ???（3）大多数的情绪与行为障碍不是由脑功能失调引起的； ???（4）并不是脑功能失调都会产生情绪与行为障碍 情绪与行为障碍成因 情绪与行