《青海油田高中学生心理健康和人格特征的相关研究论文》毕业学术论文.docVIP

青海油田高中学生心理健康和人格特征的相关研究 中文摘要 目的：调查青海油田高中学生的心理健康和人格特征现状，为在青海油田一中更好地开展心理健康教育提供科学的依据，从而促进油田高中生生理和心理等方面的健康发展。 方法：以青海油田第一中学高一、高二和高三年级的学生为研究对象，采用分层整群随机抽样的现况调查方法，用包含 HYPERLINK /Article/ShowSpecial.asp?SpecialID=2 \t _blank 心理健康诊断测验(MHT）量表和艾森克人格问卷（EPQ）的调查问卷对学生进行现场调查。 主要研究结果： 1. 学生心理健康状况：本次调查结果显示，93.9%的学生表现心理健康，4.7%的学生表现有轻度的心理问题，1.4%的学生表现有严重的心理问题。调查显示，女生心理健康问题得分明显高于男生，主要表现在学习焦虑、对人焦虑、过敏倾向、身体症状和恐怖倾向维度；男生孤独倾向维度得分高于女生。非重点班学生得分明显高于重点班学生，表现在全部的心理维度。文科生得分显著高于理科生，主要表现在学习焦虑、对人焦虑、身体症状、恐怖倾向、冲动倾向方面。 2. 学生人格特征：学生人格调查分析显示，全部学生中性格内向的占14.9%，外向的占27.3%，大多数学生（57.8%）的性格介于内外向之间；不同特征学生的性格分析显示，男女生E量表显示无显著性差异，而N量表和L量表均表现为女