比例尺的运用例2和例3.pptVIP

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南美九年制学校 字晓华 人教版六年级数学下册第三单元 比 例 尺 的 应 用 例2 和 例3 复习: 1、什么叫做比例尺? 一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。 2、怎样计算出地图的比例尺? 复习: 3、右图中,荷花村到杏花村的图上距离为2.5厘米,表示实际距离10千米。求这幅图的比例尺。 杏花村 荷花村 答:这幅图的比例尺为1:400000。 比例尺=图上距离:实际距离 2.5cm : 10km =2.5cm : 1000000cm =2.5 :1000000 =1 :400000 复习: 3、解比例: 北京市地铁5号线全长大约25km,画在比例尺是1:500000的规划图上,它的长度是多少? 北京市地铁5号线全长大约25km,画在比例尺是1:500000的规划图上,它的长度是多少? 解:设它的长度是xcm。 25km=2500000cm x:2500000=1:500000 x=2500000÷500000 x=5(cm) 答:它的长度是5cm。 学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场,画出操场的平面图。 3 怎么求? (1)现分别求出长和宽的图上距离。 (2)再在纸上画出操场的平面图。 方法一:用数值比例尺来解。 学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场,画出操场的平面图。 解:设长的图上距离是x厘米,宽的图上距离是y厘米。 80m=8000cm 60m=6000cm X:8000=1:1000 y:6000=1:1000 1000x= 8000 1000y=6000 x=8000÷1000 y=6000÷1000 x= 8(cm) y=6(cm) 学校操场的平面图: 8cm 6cm 比例尺 1:1000

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