中心小学三年级大庆精神铁人精神 教学计划.docVIP

中心小学三年级大庆精神铁人精神教学计划 （2013~2014学年度） 一、 指导思想 以传承和弘扬大庆精神、铁人精神为宗旨，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律严律的新时期大庆人为目标，以《国家基础教育课程改革纲要（试行）》为依据，结合大庆精神、铁人精神教育的课程特点和基础教育实际，充分发挥课堂教学在文化传承和育人中的作用，让大庆精神、铁人精神根植于学生心灵，引导学生形成正确的人生观、价值观，促进其全面健康发展。 二、本册教材简析： 本册教材在内容编排方面，以大庆石油会战时期、二次创业过程中涌现出的典型人物和事迹为蓝本，依据小学生的心理发展水平和学习能力，按一定的梯次和层级，循序渐进来进行编排。本学期共八课，每篇课文都是以学生易接受的方式来呈现的，达到了生动、形象、感人的教育效果。 三、教学目标： 在教学目标方面，以认识了解、情绪感染为重点，强化情感、态度、价值观，适当兼顾过程与方法以及知识目标，让学生通过听、看、思、谈等方式，用心感受并自觉内化故事蕴涵的思想，达到意识、态度、能力、品质和精神的提升，从而为学生形成正确的人生观、价值观奠定基础，并开展主题教育活动突出主题涵盖内容。 四、内容和途径 课程建设原则 　　(1)传承历史，关注现实。既要传承以铁人王进喜为代表的老一辈石油人所创造的大庆精神、铁人精神，也要弘扬二次创业、现代化国际化城市建设中凸显出的大庆精神、铁人精神。 　　(2)体现变化，关注发展。既要反映大庆会战时期艰苦创业的情景，又要体现当今城市面貌、生活环境等方面所发生的巨大变化，还要展望大庆未来的发展蓝图。 　　(3)着眼认知，关注品行。引导学生理解感悟大庆精神、铁人精神的精神实质，又要帮助学生内化为主观需要，转化为行动指南。 　　(4)悟透文本，关注情感。满怀激情解读文本中的实例，引导学生置身于动漫、视频、照片所反映的情境中，又要用自己的真情实感感染和打动学生。创设情境、合理设问，让学生表达心灵的感动。 　五、教学进度表：上学期 周次 教学内容 教学方式 课时 第一周 下车三句话” 看视频、感受发展 1 第三周 整体搬家 看动画、交流拓展 1 第五周 把不合格的井填上 看视频、讨论感受 1 第七周 三根白发 看动画、交流感受 1 第九周 永不卷刃的尖刀 听音频、讨论感受 1 第十一周 孪生神枪手—李双红、李对红 看视频、讨论感受 1 第十三周 调来火车头救伤号 连环画、感受讨论 1 第十五周 美丽大庆我的家—神奇的石油 看视频，了解实践 1 下学期 周次 教学内容 教学方式 课时 第一周 万里测温 看视频、感受拓展 1 第三周 缝补厂精神 看视频、感受拓展 1 第五周 深深工友情 看动画、感受拓展 1 第七周 焊花朵朵 看视频、交流感受 1 第九周 铁人的钥匙 看动画、感受议议 1 第十一周 勇攀科技高峰的潘时景 看视频、讨论感受 1 第十三周 最可爱的人和更可爱的人 听音频、感受讲讲 1 第十五周 参观松基三井 看视频，了解实践 1