中职计算机基础说课课件2015.09.25-精选版.pptVIP

主要通过 任务驱动 的方法开展教学 教法 第二部分 说教学方法 演示法 练习法 讲授法 * 发现 错误 讨论 错误 解决 错误 演示正确方法、合作交流法、成果展示法 学法 第二部分 说教学方法 * 4 第一环节：教学准备 导入新课 1 2 3 5 第二环节：新课知识讲解 第三环节：学生操作训练 第四环节: 实训小结与作业 第三部分 说教学过程 * 宣布课堂内容，提出要求与任务 师生问好，开机准备 组织学生，清点人数 第三部分 说教学过程 1 第一环节：教学准备 导入新课 * 集合整队，清点人数 第三部分 说教学过程 第一环节：教学准备 导入新课 1、回顾 1）提问操作：插入一个10行7列的表格； 2）选择第3行4列的单元格； * 集合整队，清点人数 第三部分 说教学过程 第一环节：教学准备 导入新课 2、引言 * 第三部分 说教学过程 1 第一环节：教学准备 导入新课 3、 提出本节课要求 * 步骤二 第三部分 说教学过程 2 第二环节：新课知识讲解 1、合并、拆分单元格 1）、合并单元格 选定所要合并的单元格，至少两个。 选择【表格工具】︱【布局】|【合并单元格】命令。或者右击—合并单元格。 2）、拆分单元格 选定要拆分的单元格。选择【表格工具】︱【布局】|【拆分单元格】命令。 输入你想此单元格拆分成几行几列 * 步骤二 第三部分 说教学过程 2 第二环节：新课知识讲解 1、合并、拆分单元格——操作训练 *****完成合并拆分单元格练习1***** 观看视频1 * 步骤二 第三部分 说教学过程 2 第二环节：新课知识讲解 2、设置表格行高/列宽 1）、调整固定的行高列宽 选中表格或需要设置的行列。 选择【表格工具】︱【布局】|【单元格大小】选项卡，可对行高、列宽直接设置。 2）、调整不规则边框 将光标定位在要拖动的行线/列线上。当光标变成双向箭头时，按住鼠标左键拖动，可调整行高/列宽。 单个单元格列宽的调整：选中需要调整的单元格，直接拖动列线 * 步骤二 第三部分 说教学过程 2 第二环节：新课知识讲解 2、设置表格行高/列宽——操作训练 *****对个人简历表格进行行高列宽的调整***** 观看视频2 * gftr fhtht * Content Layouts gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht 说课人：童茜 Word 2010表格的设置 * Word 2010表格的设置 说教学过程 说教学方法 说 教 材 教学 学法 导入新课 新课知识讲解 学生操作训练 实训小结与作业 说课内容：说教材、说教学方法、说教学过程 教学背景 教学重难点 教学目标 * 第一部分 说教材 教学背景 1 2 3 教学重难点 教学目标 * 采用是高等教育出版社出版的《计算机应用基础》（Windows 7+ office 2010）,此教材注重基础知识的培养和学生实际操作的锻炼，这与我们学校的教学理念吻合。 15汽修二班的学生，对计算机充满了学习的热情,已认识了表格的插入、选取、行列的添加删除以及输入数据，为本节的学习起了铺垫作用。 第一部分 说教材 教材分析 学情分析 教学背景 1 本课题是教材第五章word的任务三：表格操作。它是word软件中一个重要的知识点，此节易与实际联系，易激发学生的学习兴趣与热情。 教材处理 * 第一部分 说教材 教学难点 教学重点 掌握word 2010中表格行高列宽的调整，掌握边框底纹进行的设置。 掌握Word 2010中表格的拆分合并 2 教学重难点 * 掌握表格的拆分合并，掌握行高列宽的调整，掌握表格边框底纹的设置。 认知目标 情感目标 第一部分 说教材 教学目标 能在Word 2010文档中熟练进行表格的设置。 3 技能目标 培养学生探索、探究和自主学习能力 * gftr fhtht * Content Layouts gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhtht gftr fhth