《管理信系系统》试题幻灯片.pptVIP

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  • 2018-10-09 发布于河南
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带教老师培训 萍乡市人民医院护理部 2012-6 临床教学的定义 为学生提供把基础理论知识转移到以病人为中心的高质量护理所必须的不同智力技能和精神运动技能的媒介。 临床实习的定义 临床实习是培养合格护理人才良好职业素质及规范的专业行为的关键时期,而临床护理教师则是这一关键环节中的关键人。带教老师的言行举止,知识水平、专业素质、仪表态度,工作责任心都会对实习护生的思想和行为产生较大的影响,同时,也直接影响到学生的身心发展和教学效果。 带教老师培训 意义、目的: 我院护理带教的现状—带教欠规范、制度不完善 今后必须规范我院的护理带教行为—制定带教管理制度—进行带教老师培训 带教管理制度 实行护理部 病区护士长 带教老师的临床带教管理体系。 严格挑选带教老师 举办带教老师培训班 组织院内带教老师进行交流。 科室有教学资料,并且妥善保管好 学生的考勤登记 入科教育 制定科室的带教计划及总结 带教管理制度 临床小课 操作示范 教学查房 出科考试 护士长管理临床带教工作

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