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- 2018-10-09 发布于河南
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大学生常见的心理问题及其干预 武汉理工大学心理教育研究所 雷五明 内容提要: 一、心理健康者的基本特征 二、大学生常见的心理困扰(惑) 三、大学生心理问题的归因与分析 四、心理障碍的预防 一、心理健康者的基本特征 (一)心理健康(卫生)的若干区分标准(尺度) 1、统计标准 2、价值(期望)标准 3、社会文化标准 4、症状标准 5、时间(病程)标准 6、痛苦水平(主诉)标准 (二)心理健康者的基本特征 王登峰: 对自我能客观认识并评价 对现实(环境)能客观认识并评价 和谐的人际关系 从事有意义的工作或学习 健全的情感生活 不忘过去,着眼未来 马斯洛: 有充分的安全感 充分了解自己并能对自己的能力作恰当的估计 生活目标、理想切合实际 与现实环境保持接触 能保持个性完整和谐 具有从经验中学习的能力 能保持良好的人际关系 适度的情绪发泄与控制 在不违背集体意识下发挥个性 不违背道德规范、法律规范下满足个人需要 二、大学生常见的心理困扰(惑) (一)适应问题 (二)学习障碍 (三)自我问题 (四)交往问题 (五)情绪、情感困扰 (六)人格与性心理障碍 (七)神经官能症 (八)求职择业中的心理问题 三、大学生心理问题的成因 (一)生理因素(遗传、药物、疾病等) (二)早期经历 (三)个人成长史 (四)教育与环境(竞争、人口、文化、媒体等) (五)生活事件(人际矛盾、考试压力、经济困难、亲人丧
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