皮肤性病学学科攻读硕士学位研究生培养方案.docVIP

PAGE PAGE 6 皮肤性病学学科攻读硕士学位研究生培养方案 （专业代码：100206 ） 一、培养目标 1、培养德智体全面发展，在本专业具有坚实的理论基础和系统的专业知识，熟悉科学研究的基本环节，能够从事本专业教学和科学研究的高层次专门人才，并为进一步深造打下基础。 2、具有严谨的科学态度和敬业精神；注重知识、能力和综合素质的培养。 3、掌握一门外语，有较强的听说读写能力并能熟练地阅读本专业的外文资料。 4、身心健康。 二、研究方向 1银屑病免疫学及表观遗传学 2.医学真菌学 3.白癜风发病机制 4.重症药疹的遗传学研究 三、培养方式 硕士研究生培养实行导师负责制，提倡实行导师负责和导师组指导相结合的培养方式。导师组由本专业及相关专业3-5名具有讲师以上职称人员组成。鼓励“三种经历”，即社会实践经历、第二校园经历和海外经历。研究生在第二校园经历和海外经历中取得的学分，与培养计划内必修课内容及要求基本相同的，经导师认定后，提交医学院学位分委员会讨论认定，可以作为必修课成绩，取得相应学分，培养计划以外的课程可作为选修课学分认定。 四、学习年限 全日制硕士研究生学制3年。 五、应修总学与课程设置 应修总学分：30 ，其中必修20学分（含培养环节学分）。 1. 必修课（学位课） 思想政治理论，3学分；第一外国语，3学分。 专业外语，2学分。（修读培养方案中1门及以上全英语教学必修课程并通过课程考核的，可免修专业外语。） 学位基础课：（2-3门） 学位专业课：（2-3门） 2. 选修课（非学位课） 专业选修课：至少修读不少于2门的专业选修课。 非专业选修课：硕士研究生在学期间须至少修读1门公共选修课或1门跨培养单位选修课。 3. 补修课 跨学科或以同等学力考入的研究生须补修本专业本科阶段主干课程1-2门。补修课程成绩必须合格但不记学分。 六、培养环节 1. 前沿讲座，2学分 前沿讲座旨在使研究生熟悉本学科的重要学术理论和前沿性成果，提高研究生参与学术活动的兴趣，提升学术交流能力。前沿讲座由两部分构成，一是要求研究生参与一定数量的学术活动，包括各类学术论坛、学术讲座、学术会议等；二是要求研究生主讲一定数量的前沿讲座。前沿讲座应贯穿研究生培养的整个过程。 （1）参加学术讲座或学术讨论会1.0学分 参加学院或学校组织的学术讲座 0.1学分/次 参加省级以上学术会议 0.2学分/次 （2）综述报告或研究进展报告 1.0学分 要求硕士生在读期间做综述或课题报告 4次，其中至少在学科或医学院研究生论坛报告1次。 在本学科做综述或研究报告 0.3学分/次 在医学院研究生论坛做综述或研究报告 0.4学分/次 在省级以上学会做综述或报告 0.6学分/次 国际学术会议做研究报告 1学分/次 2. 讨论班，1学分 讨论班指一定范围内的研究生在指导者的引导下围绕特定主题进行研讨，一般以研究方向或课题组为单位设立。讨论班定期举行，每期有明确的主题，要求研究生充分参与讨论，展开学术争鸣。讨论班是一种极具研究强度的学习形式，旨在通过参与者的直接交流和思想碰撞，以开拓思维，激发创新，养成研究生独立从事科学研究的能力；讨论班同时也是一种学术指导形式，鼓励导师或导师组依托讨论班对研究生进行有效的学术指导。 硕士研究生自第三学期，应至少每两周参加一次讨论班。每次讨论班应有完整记录。。 （1）讨论班成员：由导师及本学科及相关学科的副教授以上或相当职称2-3人组成，本专业在读研究生参加。  （2）讨论班形式：讨论以课题组会形式开展，围绕本专业主要研究方向及最新国际研究进展进行，主要以研究生汇报近期工作进展（实验数据和文献阅读汇报）为主体，导师对其专业课、专业外语及文献综述的学习进行学术指导，检查研究生的科学研究及课题原始记录，并提出相关研究建议，加强师生交流与沟通。 （主持人/组织者签字、参加人员名单、讨论主题，考核成绩）。 3. 临床实践，1学分 临床医学专业攻读硕士学位研究生（学术型）必须参加不少于6个月的临床实践。临床实践阶段按课程形式进行设置，由导师组负责安排在皮肤与性病学及相关科室轮转，轮转时间不少于6个月，其中包括门诊、病房及实验室三部分。要求在上级医师的指导下书写各种医疗文件。参加疑难危重、死亡病例讨论。要求参加病房查房，具体分管3—4张病床，在上级医师的指导下书写各种医疗文件。参加疑难危重、死亡病例讨论。参加病房夜间值班工作。实验室工作要求熟悉真菌直接镜检、查疥虫等实验室检查方法；了解病理切片的制作、染色方法（HE染色、免疫组织化学染色及免疫荧光等），熟悉皮肤病的基本病理变化。要求协助带见习生