线段垂直平分线综合练习题.docVIP

八年级数学（上）教学案第 PAGE \* MERGEFORMAT 4页，共4页 第二课型 精讲点拨 学习目标： 能利用轴对称图形的特点，补全简单的轴对称图形，能掌握两个图形关于某条直线成轴对称和轴对称图形的区别与联系. 能掌握线段垂直平分线的概念与性质. 能利用过一点作已知直线的垂线解决问题，如“解决最短路径问题”. 第三学段 精讲点拨 题型一：轴对称图形的概念 例1、下面四个图形分别是节能、节水、低碳和绿色食品标志，在这四个标志中，是轴对称图形的是（　　） A． B． C． D． 同步练习： 下面四个多边形：等边三角形，正方形，梯形，正六边形.其中是轴对称图形的个数有（　　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 题型二：作轴对称图形的对称轴 例2、如图所示的图形分别有几条对称轴？分别画出它们的对称轴. 同步练习： 1、如图，AB左边是计算器上的数字“5”，若以直线AB为对称轴，那么它的轴对称图形是数字 . 2、求作△ABC关于对称轴的轴对称图形△. 题型三：线段垂直平分线的性质 例3、如图，在△中,=14 cm,的垂直平分线交于点,△的周长为24，则 . 分析： 同步练习：如图，AC垂直平分BD，垂足为E，连接AB，BC，CD，AD，下列结论不一定成立的是（　　） A．AB=AD B．AC平分∠BCD C．AE=CE D．△BEC≌△DEC 题型四：应用线段垂直平分线性质解决最短路径问题 例4、如图，直线m表示一条公路，表示两所大学，要在公路旁修建一个车站P使到两所大学的距离相等，请在图上找出这点P. 分析： 同步练习：课本50页“挑战自我”. 三、合作学习 展示反馈（依据学情） 第四学段 训练二(检测） 一、 题型练习（共5题，1-4题每题5分，5题10分，共30分） 1、下列说法中错误的是（　　） A．过“到线段两端点距离相等的点”的直线是线段的垂直平分线 B．线段垂直平分线的点到线段两端点的距离相等 C．线段有且只有一条垂直平分线 D．线段的垂直平分线是一条直线 2、如图，已知在△ABC中，AD垂直平分BC，AC=EC，点B、D、C、E在同一直线上，则与之间的关系是（） A． B． C． D．以上都不对 第2题 第3题 3、如图，CD是线段AB的垂直平分线，若AC=1.6cm，BD=2.3cm，则四边形ABCD的周长是______cm． 4、下列图形：①角；②线段；③等边三角形；④有一个角为30°的直角三角形中是轴对称图形的有（填序号）______． 5、如图，在△ABC中，BC=10，AB、 AC的垂直平分线分别交BC于点D、E, 求△ADE的周长． 展示反馈（依据学情） 第二课型 课后巩固练习 1．下列奥运会会徽的图案中是轴对称图形的是（　　） A． B． C． D． 2．下列结论错误的是（　　） A．等边三角形是轴对称图形 B．轴对称图形的对应边相等，对应角相等 C．成轴对称的两条线段必在对称轴同侧 D．成轴对称的两个图形的对应点的连线被对称轴垂直平分 3．如图，△ABC中，BC=10，DH为AB的中垂线，EF垂直平分AC，则△ADE的周长是（　　） A．6 B．8 C．10 D．12 第3题 第4题 4．如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，ED是AC的垂直平分线，交AC于点D，交BC于点E．已知∠BAE=10°，则∠C的度数为（　　） A．30° B．40° C．50° D．60° 5．在4×4的正方形网格中，已将图中的四个小正方形涂上阴影（如图），若再从其余小正方形中任选一个也涂上阴影，使得整个阴影部分组成的图形成轴对称图形．那么符合条件的小正方形共有______个． 第5题 第6题 6．两组邻边分别相等的四边形我们称它为筝形．如图，在四边形ABCD中，AB=AD，BC=DC，AC与BD相交于点O，下列判断正确的有______．（填序号）． ①AC⊥BD；②AC、BD互相平分；③AC平分∠BCD；④∠ABC=∠ADC=90°；⑤筝形ABCD的面积为． 7. 如图，某住宅小区拟在休闲场地的三条道路上修建三个凉亭A、B、C且凉亭用长廊两两连通．如果凉亭A、B的位置己经选定，那么凉亭C建在什么位置，才能使工程造价最低？请用尺规作出图形（不写作法，但保留作图痕迹），并简要说明理由． 8．如图，△ABC中，∠BAC=110°，DE、FG分别为AB、AC的垂直平分线，E、G分别为垂足． （1）求∠DAF的度数； （2）如果