浙教版八下第3章空气与生命(中考复习)课件.ppt

27．（08丽水）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，其发生和收集装置应选用图甲中的_______，此反应的化学方程式为_______。 B、A CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑ 16.(06金华)下列实验操作错误的是( ) A.收集氢气 B．检查装置气密性 C.倾倒液体 D.加热液体 9．（08金华）下列各项实验操作中错误的是( ) A D 11．（07嘉兴）小红同学做了下列实验．其中操作合理的是( ) B 第5节 生物的呼吸和呼吸作用 ①知道呼气和吸气的过程 a ②知道肺泡中的气体交换 a ③通过对植物种子萌发及生长旺盛时期的探究来了解呼吸作用的特点 b 第6节 胸廓扩大 胸廓缩小 ： 胸腔内气压减小 外界气体进入肺 胸腔内气压增大 肺内气体排出体外 呼吸运动模拟实验 1.右图为模拟膈肌运动的示意图，下列叙述正 确的是( ) A. 甲图演示吸气，膈肌收缩 B. 乙图演示吸气，膈肌舒张 C. 甲图演示呼气，膈肌舒张 D. 乙图演示呼气，膈肌收缩 甲　　　　　乙 Ｃ 吸入的空气与呼出的气体成分比较 问题：为什么人呼出的气体中二氧化碳增多而氧 气却减少了呢？ 气体发生了交换 一、人体呼吸系统的结构和功能 鼻腔 喉 右支气管 右肺 咽 气管 左肺 左支气管 呼吸系统 的组成 呼吸道 肺：气体交换的场所 ：气体进出肺的通道 鼻孔 鼻 鼻、咽、喉、气管、支气管合称呼吸道。 肺泡适于气体交换的结构特点: （1）数量多：约8亿； （2）面积大：约100平方米； （3）壁极薄：仅由一层上皮细胞构成； （4）有弹性：肺泡壁外具弹性纤维； （5）外包毛细血管网。 外界 O2 CO2 O2 O2 O2 O2 O2 CO2 CO2 CO2 CO2 肺泡与外界进行气体交换图解： 外界 肺泡 O2 CO2 一个肺泡 肺泡内的气体交换图解： 小结 一、人体气体交换 1、呼吸运动： 2、肺内气体交换： 外界 肺泡 O2 co2 肺泡 血液 O2 co2 24． （2011台州）人体吸人与呼出气体的成分如图，将它们以相同方式分别通人到等质量、等浓度的澄清石灰水中，若先变浑浊的，则其是 ▲ ，导致两者各成分含量发生变化的原因是人体细胞进行了 ▲ 作用 呼出气体 呼吸 植物会呼吸吗? 1、按图2-42所示，把吸干外表水的豆芽装入塑料袋中，用夹子夹住橡皮管，不使外界空气进入，在暗处放置一个晚上。 2、观察塑料袋内壁发生的现象。把夹子移去，让塑料袋中的空气通入澄清石灰水中，观察石灰水的变化。打开塑料袋用温度计测量豆芽温度的变化。 3、另取一大口塑料瓶，装入豆芽，盖紧瓶盖，在暗处放置一个晚上，然后打开瓶盖，将点燃的蜡烛放入瓶内，观察火焰的变化。 【实验现象及结果】 说明有较多的二氧化碳生成。 说明呼吸作用产生热 说明氧气减少 3、温度升高－－ 4、蜡烛熄灭－－ 2、澄清石灰水变混浊－－ 1、看到水珠 说明有水生成 1、人体通过呼吸系统与外界进行气体交换的过程称为呼吸 2、人体细胞内的有机物与氧反应,生成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程--------呼吸作用 ①呼吸作用的实质是：分解有机物，释放能量 ②呼吸作用的意义：在活细胞中进行，一旦停止，生物体就迅速死亡 呼吸运动包括吸气和呼气两个动作 C6H12O6 + 6O2 →　6CO2 +6H2O + 能量 酶 1.我国北方农村里常将马铃薯贮藏在地窖中，进 入地窖取物之前，农民往往把一盏油灯吊在地窖内，这一做法的目的是（ ） 　　A、测量窖内的二氧化碳含量 B、测量窖内氧气的含量 　　C、主要是为了照明 D、测量窖内氮气的含量 　　分析与解答：马铃薯在地窖里进行呼吸作用，消耗氧气，产生二氧化碳，使窖内的氧气减少，可能使油灯熄灭。答案是B 。 2 在如图所示的实验中： (1)你可以观察到右侧玻璃管中有什么现象？出现这种现象的原因是什么? (2)若锥形瓶中加入的是煮熟了的种子，还会出现上述现象吗? 萌发的种子呼吸作用消耗大量O2，释放CO2，CO2被KOH吸收，导致锥形烧瓶内气压降低，在大气压作用下，右侧玻璃管中的水柱上升。 煮熟的种子不能进行呼吸作用，就不会出现上述现象 3.下图是研究动物呼吸作用的实验装置，其中NaOH的作用是吸收CO2，开始时U型管中液面相平，经过一段时间后发现U型管液面 ，实验说明呼吸作