七年级数学第九章《整式乘法与因式分解》提优训练.docVIP

七年级数学提优训练 PAGE PAGE 1 8 第九章 整式乘法与因式分解 8 一、选择题(每小题2分，共16分) 1．在下列多项式中，没有公因式可提取的是 ( ) A．3x－4y B．3x＋4xy C．4x2－3xy D．4x2＋3x2y 2．当x＝1时，代数式ax2＋bx＋1的值为3，则(a＋b－1)(1－a－b)的值等于( ) A．1 B．－1 C．2 D．－2 3．下列运算正确的是 ( ) A．a3＋a2＝a5 B．(－3a2)3＝－9 C．(－a＋b)2＝a2＋2ab＋b2 D．2005×2003＝20042－12 4．下列多项式中是完全平方式的是 ( ) A．2x2＋4x－4 B．16x2－8y2＋1 C．9a2－12a＋4 D．x2y2＋2xy＋y 5．为了美化城市，经统一规划，将一正方形草坪的南北方向增加3m，东西方向缩短3m，则改造后的长方形草坪面积与原来正方形草坪面积相比 ( ) A．增加6 m2 B．增加9 m2 C．保持不变 6．若x2＋mx－15＝(x＋3)(x＋n)，则m的值为 ( ) A．－5 B．5 C．－2 D．2 7．不论a为何值，2a2－4a＋2的值总是 A．正数 B．零 C．非负数 D．负数 8．从边长为a的大正方形纸板中挖去一个边长为b的小正方形纸板后，将其裁成四个相同的等腰梯形(图①)，然后拼成一个平行四边形(图②)．那么通过计算两个图形阴影部分的面积，可以验证成立的公式是 ( ) A．a2－b2＝(a－b)2 B．(a＋b)2＝a2＋2ab＋b2 C．(a－b)2＝a2－2ab＋b2 D．a2－b2＝(a＋b)(a－b) 二、填空题(每小题2分，共20分) 9．若x－y＝5，xy＝3，则2x2y－2xy2＝_______． 10．化简：(a－1)(－a－1)＝______________． 11．若(x＋3)与(x＋m)的乘积中不含x的一次项，则m＝_______． 12．若x2－2mx＋9是一个完全平方式，则m的值是_______． 13．若a2＋a－10＝0，则(5－a)(6＋a)＝_______． 14．两位同学将一个二次三项式分解因式，一位同学因看错了一次项系数而分解成2(x－1)(x－9)；另一位同学因看错了常数项分解成2(x－2)(x－4)，试将原多项式因式分解：______________． 15．如图所示的正方形和长方形卡片若干张，拼成一个长为(2a＋b)，宽为(a＋b)的长方形，需要B类卡片_______张． 16．如果把多项式x2－8x＋m分解因式得(x－10)(x＋n)，那么mn＝_______． 17．若m2＋n2－6n＋4m＋13＝0，则m2－n2＝_______． 18．已知a＋a－1＝3，则a2＋a－2＝_______． 三、解答题(第19、20、21题8分，第22、23、24、25题10分，共64分) 19．计算： (1)－(－a)2·(－2a2b3)3＋2a2 (a6b9－ (2) a(a＋2)(a－3)－(a－1)(a2＋a＋1)． 20．计算： (1)(3－2x)(2x＋3)＋(－3－2x)2； (2)(x－2y＋3)(x＋2y－3)． 21．分解因式： (1) a2 (b－2)＋b2 (2－b) ； (2)(4a－3b)2－25b2． (3)(4a2＋b2)2－(4ab)2； (4)(a2－1)2＋6(1－a2)＋9 22．若(a2＋b)－a(a＋1)＝6，求 (a2＋b2)－ab的值． 23．已知x、y为任意有理数，若M＝x2＋y2，N＝2xy，你能确定M、N的大小吗？为什么？ 24．若我们规定三角“”表示为：abc；方框“”表示为：(xm＋yn)．例如：＝1×19×3÷(24＋31)＝3．请根据这个规定解答下列问题： (1)计算：＝_______； (2)代数式为完全平方式，则k＝_______； (3)解方程：＝6x2＋7． 25．如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差，那么称这个正整数为“神秘数”．如：4=22-02，12=42-22，20=62-42，因此4，12，20都是“神秘数”（1）28和2?012这两个数是“神秘数”吗？为什么？（2）设两个连续偶数为2k+2和2k（其中k取非负整数），由这两个连