《语八下-我的母亲-》课件.pptVIP

拓展延伸 1、请你结合自己的生活实际，谈谈学习 本文的收获，说说自己在哪些方面受到母亲的影响。 结束的话： 让我们用行动来“报得三春晖”吧！ 1、给妈妈一个拥抱 2、和妈妈换位，用妈妈的心态，对你自己唠叨几句。 作 业 1、任选拓展延伸中2、3题中的一题，课堂上交流的内容整理成一篇文章，600字左右。 2、搜集有关母爱的故事、诗歌、名言、歌曲或小品。 * * * * * * * * * * * 胡 适 胡适（1891～1962），字适之，安徽绩溪人。现代学者，历史学、文学家，哲学家。以倡导“五四”文学革命著闻于世。他曾历任北京大学教授、北京大学文学院院长、中华民国驻美利坚合众国特命全权大使、北京大学校长。 认识作者： 1、从文章所写的具体事件中分析母亲的 形象，概括母亲的品性。 2、理解母亲对“我”的做人教导，感受作者对母亲的感情。 3、掌握本文通过日常生活片断突出人物思想品质的写法。 文绉绉（zhōu zhōu）：形容人谈吐、举止文雅的样子。 佃（diàn）户：佃，租种土地。 轻薄：言语举动带有轻佻和玩弄意味。 仁慈：慈爱慈善。 质问：依据事实问明是非；责问。 管束：加以约束，使不越轨。 广漠：广大空旷。 宽恕：宽容饶恕。 字词疏通 阅读思考： (1)文中写了母亲哪些方面的事？ 提示：从三方面思考 1、对我 2、对家庭 3、对自己 (5-7) (8-11) (12) 一是对“我”的管教。 三是如何对待 他人对自己人格的侮辱。 二是作为当家的后 母如何处理家庭的 难事和矛盾。 一是对“我”的管教。 学习上的督促 做人上的训导 (5) (6-7) 严格要求、教子有方 如何与我的大嫂、二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾 如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主 二是作为当家的后 母如何处理家庭的 难事和矛盾。 (8) (9-11) 宽容、善良、容忍、温和 三是如何对待 他人对自己人格的侮辱。 写母亲受了人格上的侮辱非常生气，直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休。 (12) 刚气 1、请说说母亲是一个怎样的人？ 母亲慈祥、教子严而有方；气量大，性情好，待人仁慈、和善、容忍；对大事又不失刚气；是我的恩师、慈母、严父。 2、作者对母亲怀有怎样的感情？ 怀念、感激、敬爱之情 1918年11月23日，母亲冯顺弟病殁于上庄，年仅46岁。胡适在《先母行述》中这样写道： 生未能养，病未能侍，毕生勤劳未能丝毫分任，生死永诀乃亦未能一面。平生惨痛，何以如此！ █ 总结一下，母亲对我的极大极 深的影响有哪些？ 讨 论 探 究 ★学得了好脾气 ★ 学得了待人接物的和气 ★能宽容人、体谅人 ★在学习上勤奋、守时 ★做人上能反省“吾身” （让作者养成了宽容、善待、体谅的品性） 主题思想 课文写了自己童年至少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事，表现了母亲无比深挚的爱子之情和优秀的性格品质，同时表达了自己对母亲的怀念和敬意。 “歌颂母爱”是人类永恒的话题，你还能举出一些以“歌颂母爱”为主题的文学作品或艺术作品吗？ 欣 赏 懂 你 ——满文军 九年的读书生活 （1-4） 母亲是 母亲对“我”做人的教育 （5-12） 一、对“我”的管教： 谆谆教诲，严格督学。 严厉责罚，正确教导。 二、作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾： 宽厚容忍，从不给人脸色看。 正直刚烈，从不受一点侮辱。 慈母给“我”的极大影响 （13） 学得了好脾气、待人接物的和气、能宽恕人、体谅人；学习勤奋、守时。 我 的 母 亲 三、如何对待他人对自己人格的侮辱： 慈母 严师 恩师 文章结构（板书） 拳拳慈母恩 * * *