《第三节地图2等高线与地形识别》课件.pptVIP

学习目标 1.理解相对高度与绝度高度 2.初步学会在等高线地形图上识别地势的高低起伏和坡度陡缓 3.能在地形图上识别五种基本地形 在世界最高峰珠穆朗玛峰的山脚下，一位藏族老人对他的孙子说：“这是我见到的最高的山峰，它至少有4000米。”“不对，爷爷说的不对，书上说珠穆朗玛峰的高度是8844米。” 评判—— 孙子说的8844米是指珠穆朗玛峰的____高度，而爷爷说的4000米是指珠穆朗玛峰与山脚的_____高度。 等高线示意图 等高线绘法示意图 山地不同部位形态和等高线分布 小结： 五种基本陆地地形： 山地、平原、高原、丘陵、盆地 作业布置 完成练习册P16-19 * * 等高线与地形识别（ P25 ） 阅读课本P23——P28，完成 练习册P16填空题. 某点高出另一点的垂直距离为相对高度 甲 乙 海平面 1000米 500米 1500米 某点到海平面的垂直距离为绝对高度，即海拔 一、高度的计算方法 海拔 相对 山 １、等高线的绘制 山顶 等高线稀疏 缓　坡　　 等高线密集 陡坡 等高线越密，坡度越陡等高线越疏，坡度越缓 Ａ、坡度的识别 ２、地形图的解读 山顶 鞍部 山脊 陡坡 生活中的地形: 说出地形名称 山谷 缓坡 山顶— 山脊— 鞍部— 山谷— 陡崖— 封闭的等高线内，中间高四周低。 等高线弯曲部分由高处向低处凸。 等高线弯曲部分由低处向高处凸