内容学科教学落实两纲.ppt

基本技能和方法的教学（三至五年级） ■设计两人或多人的小组学习、单一或综合活动、个体间或小组间的比赛、交流展示等形式，进行各种主题内容的教学，让学生在多样化的活动中，学习并强化基本技能，感知动作要领，承担一定任务，扮演游戏角色，消耗适度的能量，增强基本活动能力，感受练习健身项目的乐趣。 ◆参与体育健身学习，掌握必须的知识、技能和保护帮助的方法， 能在自主或集体健身中加以应用； ◇参与民间民族体育、健身项目等学练，感知我国的民间、民族体育文化，培养爱国主义思想和民族精神； 9、小球类 10、游泳 操作建议 生命教育教学要求 民族精神教育 教学要求 内容要点 学科“实施意见”内容 教学要求 学科教学落实“两纲” 实施意见介读 基本技能和方法的教学（三至五年级） ■通过自主、合作和探究等学习方式，了解体育活动对生命、对健康的重要作用，培养学生对体育的积极情感，鼓励学生结合生活实践，联系课外活动，创造与拓展出更多的民间体育活动内容与形式。 ◆逐步形成在不同环境中进行锻炼的适应能力。 全危险，并获得一些保护自己和小伙伴的方法。 ◇课堂常规教育，明确步调一致的重要。 11、主题活动等 操作建议 生命教育教学要求 民族精神教育 教学要求 内容要点 学科“实施意见”内容 教学要求 学科教学落实“两纲” 实施意见介读 滚动与滚翻”的教学，以身体练习为主