基于新课程背景教研活动介绍.ppt

在路上…… ——基于新课程背景的教研活动介绍 为汇报题目作个注解 汇报提纲 对教研活动的认识 什么是教研活动 教研活动的基本特点 教研活动的主要任务 教研活动中存在的问题 有效教研活动的实施 教研活动的新理念 学习共同体 行动教育 教师文化 校本教研 教研活动的新形式 落实常规 课例研究 课堂观察的视角与主要视点 课堂教学观察表 两种观察技术 全息性客观描述技术 两种观察技术 选择性行为观察技术 （1）语言流动图：是记录谁对谁说话的最基本的技巧。它可以帮助教师发现：学生参与表达的机会分布；师生语言行为的偏差；教师对学生回答的反应。 案例研究 案例研究 资源建设 网络研究 竞赛评比 行动教育 群体学习式教研 群体学习式教研 “先导小组”式教研 “先导小组”式教研 骨干教师引领的教研 不同背景教师组合的教研 连环跟进式教研 中心学校辐射的教研 联片教研 任务驱动教研 项目合作教研 教研活动的新方法 我还年轻，我渴望上路 。  ——杰克·凯鲁亚克 教育大讲堂 举例：利用课堂录象（视频）去捕捉和描述发生在课堂上的围绕教学问题的典型事件。 这是一种常见的教研活动，具体有课堂