2019年高考语文文言文断句专题复习导学案.docVIP

2019年高考语文文言文断句专题复习导学案 授课人：杨丽云 【导入】：话说，清朝年间，有一天，慈禧太后招文武百官书写歌词娱乐。期间，一有名的书家大臣为卖弄才情，拿起笔，刷刷几下，很快写就了--王之涣的《凉州词》：黄河远上白云，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。慈禧一看大喜，但仔细端详后发现，黄河远上白云间，他由于写得急把“间”字给漏写了，诗不全是欺君之罪，慈禧脸色一变就要处罚，机敏的大臣知道后略一思索，便对慈禧说：启禀太后奴才写的是一首词啊。慈禧大声呵斥，那你念来，我听听。大臣不慌不忙地念道：黄河远上，白云一片，孤城万仞山；羌笛何须怨，杨柳春风，不度玉门关，慈禧听后转怒为喜。 【学习目标及重难点】：掌握文言文断句的基本技巧。 【课前真题热身】： 及宣帝起兵诛爽，芝率余众犯门斩关，驰出赴爽，劝爽曰：“公居伊周之位，一旦以罪见黜，虽欲牵黄犬，复可得乎！若挟天子保许昌，杖大威以羽檄征四方兵，孰敢不从！舍此而去，欲就东市，岂不痛哉！”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下狱当死而口不讼直志不苟免宣帝嘉之赦而不诛俄而起为并州刺史?诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。诞平，迁大尚书，掌刑理。武帝践祚，转镇东将军，进爵为侯。帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。（2018年高考语文全国卷 = 1 \* ROMAN I） 10.?下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）??A.?爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/??B.?爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/??C.?爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/??D.?爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/?? ?（本题考查文言文断句能力。本题属于文言断句，解答时抓住句子中的重要名词和虚词，根据其在句子中充当的成分和在句子中所起到的作用，可以判断出断句的正确划分。?第一步找到常用语句首的副词“遂、俄而”，前面断开；第二步找到主语“芝、宣帝”，前面断开；第三部，根据结构，转折关系“而”前面断开，根据对仗句式“口不讼直”和“志不苟免”中间断开。??） 曹爽懦弱又被人迷惑，因而没有听取鲁芝的意见，于是束手就擒。鲁芝也受到牵连而被下狱，论理当死，但他始终凛然不阿，始终不改坚贞的气节。宣帝很喜欢他，于是赦免了他。不久做了并州刺史。 文言文断句技巧： 一、抓标志: 1、找名词、代词等等。 名词或代词常常作句子的主语和宾语，因此找出文中反复出现的名词或代词，就可以确定停顿的位置。需要注意的是，文言文中，人名第一次出现时往往用全称，以后再出现就只提名不提姓了。例如《赤壁之战》中，“初，鲁肃闻刘表卒”，先用全称，以下“肃径迎之”“肃宣权旨”就不再提姓了。 例1: 荆轲逐秦王秦王还柱走群臣皆愕卒起不意尽失其度而秦法群臣侍殿上者不得持尺兵。 荆轲逐秦王／秦王环柱走／群臣皆愕／卒起不意／尽失其度／ 而秦法／群臣侍殿上者／不得持尺兵。 归纳1：标名词，定主宾 名词一般为文章陈述、描写、说明或议论的对象，在它的前后往往要断句。名词（代词）常做句子的主语和宾语，动词（形容词）做谓语。因此找出文中反复出现的名词和代词，基本可以句读了。 常见代词有：余、吾、予、而、尔、汝、公、卿、君、若、彼、其、此、其、之…… 例2： 楚成王以商臣为太子既而欲置公子职 楚成王以商臣为太子/ 既而欲置公子职。（楚成王将商臣立为太子，不久又想立小儿子为太子。 ） 归纳2：时间词语领句断句。“既而（已）”“俄而（顷）”“是时”“后”“昔者”“乃今”等，根据文言中常见的时间词语可以断句。 例3： 臣尝有罪窃计欲亡走燕 臣尝有罪/窃计欲亡走燕 归纳3：谦词：下官、窃、寡人、孤、仆、愚、妾、贱妾、婢等。断句时结合相关动词的位置，如果确定在句首，要在这些词前断句。 2、利用虚词，帮助断句 熟悉各类常见虚词的用法，尤其是它们在句中常处的位置有助于断句。例如，语气词“乎”“也”“矣”等常在句末，“盖”“夫”“凡”等常在句首，“于”“以”“而”等常在句中。 如： 齐王使使者问赵威后书未发威后问使者曰岁亦无恙耶民亦无恙耶王亦无恙耶使者不说曰臣奉使使威后今不问王而先问岁与民岂先贱而后尊贵者乎。 齐王使使者问赵威后／书未发／威后问使者曰／岁亦无恙耶／民亦无恙耶／王亦无恙耶／使者不说／曰／臣奉使使威后／今不问王／而先问岁与民／岂先贱而后尊贵者乎。 例1： 五人者盖当蓼洲周公之被逮激于义而死焉者也 五人者/盖当蓼洲周公之被逮/激于义而死焉