第二次鸦片战争教学反思.docVIP

第二次鸦片战争教学反思 中华书局版初二教材的《第二次鸦片战争》一课，它上承第一次鸦片战争，中国半殖民地半封建社会开始，下接半殖民地半封建程度的加深乃至完全沦为半封建半殖民地的过程。这节课的内容主要有三个方面：其一，第二次鸦片战争；其二，太平军痛击洋枪队；其三，沙俄侵占我国北方大片领土。 本课需要让学生掌握的基本知识点包括：第二次鸦片战争；英法联军火烧圆明园；俄国侵占我国大片领土；太平军抗击洋枪队。通过对列强侵华罪行的揭露培养学生分析历史想象的能力和透过现象看本质的能力。在情感、态度和价值观的升华方面，通过本课的学习，让学生分析认识到民族的强与弱，国家的先进与落后与他们的命运息息相关，激发学生的爱国情绪，树立“国家兴亡，匹夫有责”的责任感。另外，通过太平军抗击洋枪队的史实进行中国人民一贯具有反抗外来侵略的坚强决心和光荣传统的爱国主义教育。 我认为，上好这节课，必须补充一些资料充实课文内容，让历史事件的来龙去脉清清楚楚；课堂教学中，应体现新课程所倡导教学方法和学习方式转变的要求，应让课堂“活”起来、让学生“动”起来，要让学生在掌握知识的基础上，提高能力，升华情感。同时，应特别注重学生的感性认识。为此，我对这一节课的设计思路是：采用多媒体手段，创设情景，巧设问题，激活学生思维，调动学生参与到学习活动中。 一、创设情景，提出问题，导入新课 在导入新课的环节，我使用多媒体播放电影《火烧圆明园