浙江省浙教版九年级中考复习讲义--七年级科学部分第3讲-物质组成质量.docVIP

学员班级：秋季班 年 级： 课 时 数：3课时 学员姓名： 辅导科目： 学科教师： 教学主题 物质的组成及质量 教学目标 1．知道物质是由分子组成,了解分子动理论并能解释生活中的现象 2．理解质量的含义 3．学会托盘天平的使用 教学要点 重点：1.分子动理论及相关生活中现象的解释 2．质量的定义 3．托盘天平的使用 难点：1.分子动理论及相关生活中现象的解释 2．托盘天平的使用 授课日期及时段 教学过程 【作业讲评】 作业完成量。教师批改/学生互改，应打分，强化学员的竞争意识。易错难点讲解。建议学生有错题本。 【知识导入】 1、分子很小： 问：一滴水就是一个分子吗？ 答：分子很小，肉眼是看不见分子的。一滴水中约有1.67×1021个水分子，一个水分子的直径约为10-10m 2、分子之间有空隙： 问：将半量筒黄豆和半量筒芝麻混合，观察现象？为什么？ 答：芝麻会进入到黄豆的空隙里面，使总体积小于两者体积之和。因为芝麻和黄豆大小不同，空隙大小也不同。 思考：固体、液体、气体分子之间的空隙是谁大？ 身边的例子：用针筒分别压缩空气和水，或用木块压木块等实验，验证得出结论。 结论：固体＜液体＜气体