小学学生学业评价和监控实施计划方案.docVIP

.................................. 专业技术Word资料 下载可编辑 学生学业评价与监控实施方案 一、指导思想 1、《基础教育课程改革纲要》指出：“要建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。” 2、《中小学评价与考试制度改革的指导意见》指出：中小学评价与考试制度的改革，应全面贯彻党的教育方针，从德、智、体、美多方面全面评价学生的发展，培养学生具有爱国主义、集体主义的精神，热爱社会主义，具有良好的思想品德、终身学习的愿望和能力、健壮的体魄和良好的心理素质以及健康的审美情趣，目的是促进学生的发展。评价的内容除了关注学业成绩以外，要重视学生多方面潜能的发展。评价的方法要多样化，要重视学生在评价过程中的主体地位。 3、在对小学生素质评估中，我校坚持以学生的个性发展为本，用发展的眼光来看待这些正在成长中的孩子，努力探索重学业更重潜能的全面评估学习质量的科学指标体系，大胆实施促进学生后续发展的评估标准和测试方法。 二、评价内容 依据小学各学科《课程标准》规定的学习内容及要求，对小学生基础性发展目标和学科学习目标两个方面的素质进行综合评估。基础性发展目标主要