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课时12 二氧化碳 一、二氧化碳的物理性质 （1）常温下是 色 味的气体（CO2固体叫“ ”）；（2）密度比空气 ； （3） 溶于水。 二、二氧化碳的化学性质 三、二氧化碳的用途 （1）灭火；（2）作制冷剂，如人工降雨、舞台烟雾；（3）制碳酸饮料；（4）作温室肥料等。 四、自然界中的碳循环 含碳燃料燃烧放出的CO2；呼吸作用放出的CO2；植物的光合作用吸收CO2。 二、二氧化碳的化学性质 （1）二氧化碳不能 ，也不能 燃烧。 （2）二氧化碳能与水反应生成碳酸，化学方程式： ；碳酸不稳定，化学方程式： 。 （3）二氧化碳与石灰水、烧碱反应 CO2通入澄清石灰水：现象为澄清的石灰水变浑浊。原因为生成不溶于水的白色沉淀。化学方程式为 。 ①CO2气体的检验 ②长期放置的石灰水，瓶壁会出现一层白色物质 ③刚抹过石灰浆的墙壁，用炭火炉烘烤时，墙壁 反而更潮湿 ④建筑工人在没有用完的石灰浆上覆盖一层土 ⑤鸡蛋放入石灰水中一会儿取出，可以保鲜 （4）二氧化碳能与炽热的碳反应: 考点一 二氧化碳的化学性质 例1 取四朵用石蕊试剂染成紫色的干燥纸花进行如下操作，能够观察到纸花变红的是 （ ） 思路点拨：本题结合我们学过的二氧化碳通入紫色石蕊溶液的实验，考查到底是哪一种物质能使石蕊变红色，是酸性物质。在平时的学习中要明确不是二氧化碳气体而是二氧化碳与水反应生成的碳酸，使石蕊变红色。 考点二 二氧化碳的用途 【例2】某班同学在对CO2进行功与过的讨论时，列举的以下事实既可以体现CO2的功，又可以体现CO2的过的是 （ ） A.CO2可以使人窒息 B.CO2可以作气体肥料 C.CO2可以产生温室效应 D.固体CO2可用于人工降雨 思路点拨：根据CO2的用途及对环境的影响进行分析。 考点三 二氧化碳对环境的影响 【例3】“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及其化合物的说法正确的是 （ ） A.二氧化碳是导致酸雨的主要气体 B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒 C.大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用 D.金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物 思路点拨：了解二氧化碳对环境的影响、大气中二氧化碳消耗的主要途径、碳单质和含碳化合物的性质和用途，即可正确解答本题。 考点四 碳循环 【例4】自然界中有几千万种含碳物质，并循环转化。下列说法正确的是 （ ） A.人的生命活动离不开碳循环 B.森林的减少对碳的循环没有影响 C.金刚石中碳原子间没有间隔 D.地下的煤中碳原子是静止不动的 思路点拨：了解自然界中的碳循环、分子与原子的基本性质，并能结合题意灵活分析和解答问题。 难点——碳捕捉 【母题】“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，过程如下图所示（部分条件及物质未标出）。下列说法正确的是 （ ） A.该方法的优点是没有能耗 B.该方法可减少碳排放 C.整个过程中，只有一种物质可以循环利用 D.“反应、分离”中，分离物质的基本操作是蒸发、结晶 【变式1】有科学家提出回收利用CO2的构想：将工厂排出的气体（含较多CO2）吹入碳酸钾溶液，从溶液中提取出CO2，又在合成塔使之变为燃料甲醇（CH3OH）。该技术流程如下： （说明：吸收池中盛有饱和的K2CO3溶液，主要反应