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文 艺 心 理 学第三讲艺术家的智能结构  艺术家的智能结构 智能结构：构成个体或群体智能的诸要素及其相互间的关系。其内容包括记忆力、判断力、综合力、想象力、指挥力、推动力等要素及其相互之间的关系。 艺术家的成才有天赋的因素，更取决于后天的机遇和选择、培养和造就。 智能的先天因素与后天因素，二者必须相结合 王安石《伤仲永》 　　金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 　　余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉。曰：“泯然众人矣。” 　　王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已邪？ 艺术家的智能结构 艺术家的智能结构 智能是才能的基础和核心 艺术家优越于普通人的特殊智能主要有四个方面： 1、敏锐的观察力 　2、深刻的透视力 　3、丰富的想象力 　4、精微的形式感 契诃夫指出：“谁要描写人和生活，谁就得经常亲自熟悉生活，而不是