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2.“为什么要在中国领土上进行军事演习?为什么借口士兵失踪动用大兵?为什么侵略者不撤兵回营,反叫中国守军撤出宛平?”这一连串的质问主要针对( ) A.九一八事变 B.华北事变 C.卢沟桥事变 D.八一三事变 【解析】选C。本题考查材料解析能力。从材料中“借口士兵失踪”“宛平”等信息可知,材料反映了卢沟桥事变,故选C项。A、B、D三项与材料无关,排除。 3.1937年2月,中国共产党致电国民党,提出“召集各党、各派、各界、各军的代表会议,集中全国人才,共同救国”。这表明( ) A.抗日民族统一战线已经正式建立 B.中共将革命的领导权交给了国民党 C.中共党内出现右倾投降主义错误倾向 D.中共积极推动国共两党第二次合作 【解析】选D。本题考查材料解析能力。从材料中 “1937年”、“共同救国”等信息可知,中共主张全民族抗战,这反映了中共积极倡导国共第二次合作,故选D项。从材料中“提出”、“主张”等信息可知,此时抗日民族统一战线还未正式建立,排除A项。B、C两项存在史实性错误,排除。 4.长沙市一中和雅礼中学分别以“公勇勤朴”和“公勤诚朴”为校训。下列两份历史资料,凸显出两校学生在民族危难的关头积极实践校训中的( ) A.“公” B.“勤” C.“朴” D.“勇、诚” 【解析】选A。本题考查对图片材料的理解分析能力。依据图片中的“抗日”、“救助受伤战士”等信息可知,材料反映了两校学生投身抗日洪流,为中华民族摆脱亡国危机而努力,这反映了“公”这一精神,故选A项。B、C两项与材料无关,排除。D项中的“诚”与材料无关,排除。 5.电视剧《我的兄弟叫顺溜》中,日军宣布投降后,顺溜背负血海深仇,追杀坂田。全面侵华期间日军在中国的累累罪行不包括( ) A.旅顺大屠杀 B.制造潘家峪惨案 C.南京大屠杀 D.用中国活人作实验 【解析】选A。本题考查迁移理解能力。旅顺大屠杀是甲午中日战争时期日本制造的惨案。与“全面侵华期间”这一时间信息不相符。其他三项均发生在日本全面侵华期间。 6.(2010·广东学业水平检测)“八月十五复仇节,八月十五胜利天。伏尸流血五千里,尝胆卧薪一百年。”这首诗歌反映了( ) A.鸦片战争 B.抗日战争的胜利 C.中华人民共和国的成立 D.辛亥革命的胜利 【解析】选B。本题考查材料解析能力。从材料中“八月十五”、“一百年”等信息可知,材料反映了抗日战争的胜利,抗日战争于1945年8月15日取得胜利,是一百多年来中国人民第一次取得反帝斗争的完全胜利,正与材料相符,故选B项。 7.“日本鬼子野心狼,侵略中国逞凶狂。全国军民齐奋起,打的日寇投了降。”此童谣反映了中国取得抗日战争胜利的最主要原因是( ) A.得到了海外华侨的大力援助 B.进行了正面战场的抵抗 C.加入了世界反法西斯同盟 D.实行了全民族抗战 【解析】选D。本题考查材料解析能力。从材料中“日本鬼子”、“全国军民”等信息可知,材料反映出中国取得抗日战争胜利的最主要原因是实行了全民族抗战,故选D项。A项中的“海外华侨”,B项中的“正面战场”,C项中的“世界反法西斯同盟”在童谣中都没有体现,排除。 8.(2010·安溪高一检测)“我国正处在中国有史以来最大转变关头……第一次全民族一心一意在血泊和瓦砾中奋争以创造一个赫然在望的新时代。”这里写的是( ) A.鸦片战争 B.太平天国运动 C.甲午中日战争 D.抗日战争 【解析】选D。本题考查材料解析能力。由材料“第一次全民族一心一意在血泊和瓦砾中奋争以创造一个赫然在望的新时代”可知是全民族抗战,故选D项。 9.阅读下列材料: 材料一 (1931年9月18日)晚上10点钟,暴戾的中国军队在北大营西侧,破坏南满铁路,袭击守备队,双方正面冲突……冲突完全是由一些偶然因素引起的。 ——日军军机电报第一号 材料二 1937年7月7日夜,日军借口一个士兵失踪,要求进入宛平城搜查,遭到中国守军拒绝。日军随即进攻宛平城和卢沟桥,中国军队奋起抵抗。 材料三 日本政府制定的“大陆政策”:第一步:侵占中国的台湾;第二步:征服朝鲜;第三步:侵占中国的东北和蒙古;第四步:征服全中国;最后:侵占亚洲,称霸世界。 ——人教版历史选修1资料 请回答: (1)材料一是对哪一历史事件的描述?日本当局的看法是否正确?为什么? (2)材料二是指哪一历史事件?列举这一事件后中国人民英勇抗击日军的重大战役。(不少于5次) (3)据材料三分析材料一和材料二所述历史事件分别是日本对外扩张的哪一步?日军的侵略政策破灭于哪一步?破灭的主要原因是什么? 【解析】本题以中日关系为切入点,考查从九一八事变到
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