《第7章职业计划(人力资源管理-东财,金延平)》课件.pptVIP

第7章职业计划 7.1职业计划概述 7.2职业计划的组成因素 7.3影响职业选择因素 7.4个人职业计划 7.5企业的职业管理 7.1职业计划概述 7.1.1职业计划管理的有关概念 1)?职业。职业一般是指人们在社会生活中所从事的以获取报酬为目的的工作。 2) 职业生涯。它是指一个人一生在职业岗位上所度过的，与工作活动相关的连续经历。职业生涯是一个动态过程，它一方面反映着人们参加工作时间的长短，同时也霞盖了人们职业的发展，变更的经历和过程。 7.1.1职业计划管理的有关概念 3) 职业计划。是指对人们职业生涯的规划和安排。职业计划包括个人的职业计划与企业的职业计划。 4) 职业计划管理。他是指对职业生涯的设计与开发的过程。它同样要从个人和组织两个不同的角度来进行。 7.1.2 职业选择理论 1）帕森斯的人与职业相匹配的理论 人与职业相匹配的职业选择理论是由美国波士顿大学教授帕森斯提出的。在其《选择一个职业》的著作中提出了人与职业相匹配是职业选择的焦点的观点，他认为，个人都有自己独特的人格模式，每种人格模式的个人都有其相适应的职业类型。 2）霍兰德的人业互择理论 人业互择理论是由美国约翰，霍普金斯大学心理学教授，著名的职业指导专家约翰，霍兰德提出的较有影响的职业选择理论。见图7-1 表7-1 霍兰德的六种人格类型及相应的职业 人格类型 人格特点 职业兴趣 代表性职业 现实型 真诚坦率 重视现实 讲求实际 有坚持性 实践性、稳定性 手工技巧 机械的 农业的 电子技术 体力员工、机器操作者、 飞行员、农民、卡车司机、 木工、工程技术人员等 调研型 分析性、批判性、 好奇心、理想的、 内向的、有推理能力的 科学 数学 物理学家、人力学家、化学家、数学家、生物学家、 各类研究人员等 艺术型 感情丰富的、理想主义的、 富有想象力的、易冲动的、有主见的、直觉的、情绪性的 语言 艺术、音乐 戏剧书法 诗人、艺术家、小说家、音乐家、雕刻家、剧作家、作曲家、导演、画家等 社会型 富有合作精神的、友好的、肯帮助人的、和善的、爱社交和易了解的 与人有关的事、人际关系的技巧、教育工作 临床心理学家、咨询者、传教士、教师、社交联络员等 企业型 喜欢冒险的、有雄心壮志的、精神饱满的、乐观的、自信的、健谈的 领导 人际关系的技巧 经理、汽车推销员、政治家、律师、采购员、各级行政领导者等 常规型 谨慎的、有效的、无灵活性的、服从的、守秩序的、能自我控制的 办公室工作、营业系统的工作等 办公室工作、营业系统的工作等 7.1.3职业发展观的意义 职业发展观是现代人力资源管理的基本思想之一。所谓职业发展观，从企业方面来说，就是要为其成员构建职业发展通道，使之与组织的需求相匹配、相协调、相融合，以达到满足组织及其成员各自需要，同时实现组织目标和个人目标的目的。职业发展观的核心，是要使员工个人职业生涯和组织需求在相互作用中实现协调与融合。 7.2 职业计划的组成因素 7.2.1 确定个人和组织的需要 1） 组织的需要 同其他人力资源规划一样，组织的需要是一项职业计划的开始和基础。它所关注的是在未来的一般时期内企业组织的主要战略问题。它包括：（1）在未来一般时期内企业组织将面临最关键的需求和挑战是什么；（2）为了满足这些挑战所需要的关键的技能，知识和经历是什么；（3）企业组织将需要什么水平的人员配置；（4）企业组织是否有必要为满足这些关键性的挑战而提供工作舞台。 7.2.1 确定个人和组织的需要 2） 个人职业的需要 从个人职业需求看，要确定个人在企业组织内是如何发现机会的。具体包括：（1）是发挥个人的力量，（2）是提出个人的发展需要，（3）是提供挑战，（4）是满足我的兴趣，（5）是满足我的价值观，（6）还是与个人的风格相匹配。 7.2.2 创造有利的条件 1） 管理层的支持 2) 确定组织目标 3) 人力资源管理政策的变化情况 4) 公布计划 7.2.3 列示工作机会 1) 工作能力的要求 2) 工作提升 3) 安排双重职业成长道路 4) 培训的需要 7.2.4 测定员工的潜能 常见的方法有： 1） 职