《第七章_教学理论》课件.pptVIP

第七章 教学理论 内容摘要： 教学概述 教学系统 教学过程 教学设计与开发 教学原则 第一节 教学概述 最简单的回答，“教学”就是老师教，学生学，在二者之间还有一个教学中介，即教学内容。 教学是学校的中心工作。 一、教学的概念、地位和作用 教学的基本作用: 1、传授基本知识 2、形成基本技能 3、发展基本能力 4、促进个性健康发展 二、现代教学观的演变趋向 （一）教师 学生 （二）知识传授 能力培养 （三）教法 学法 （四）认知 发展 （五）结果 过程 （六）继承 创新 第二节 教学系统 一、教学系统的特性 1、独特的要素 2、组合性特征 3、独特的结构与功能 4、表现的多样性 二、教学系统的要素 根据立场和视角的不同，有“三要素”“四要素”“五要素”“六要素”“七要素”的观点。 我们这里持“教师、学生、内容与环境”四要素的观点。 教学系统的要素内部结构模式图 关于上述四种教学要素哪个更为重要，主要有三种观念： 教师中心说 学生中心说 学科中心说 第三节 教学过程 教学过程是教师引导学生学习的教与学相统一活动的时间流程。它可以是一节课的长度，也可以是一个单