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《奇迹花园》阅读推荐课 学习目标： 1.通过目录、作者介绍、内容提要等，初步了解《奇迹花园》。 2.通过猜一猜、说一说等活动激发孩子们阅读本书的兴趣。 3.在交流碰撞中，培养孩子们独立思考和口头表达能力。 学习重点： 通过多种形式的教学活动，了解主要内容，激发阅读兴趣。 学习过程： 导入 出示《奇迹花园》封面，孩子们读过这本书吗？ （如果有孩子举手）孩子，你喜欢这本书吗？这本书讲了什么内容？看来你是一个爱读书的孩子，如果你愿意的话，可以准备一个ppt，跟大家分享你的阅读收获。 （如果没有孩子读过）看到这个题目，你想到了什么？猜一猜，这本书会讲什么内容呢？孩子们可真厉害，还没有读就发现这本书这么多的秘密，看来这本书的确很诱人啊。我们一起走近它吧。 二、走进目录和作者 1.出示本书目录 我们一起来看看这本书的目录吧。 一、飞翔的房子 二、老鼠爸爸的杰作 三、黑猫几凡的星星 四、快乐小马车 五、夏夜舞会 六、月亮飞碟 七、雨中曲 八、蛤蟆先生的冬天 九、刺猬先生的远行 十、青蛙公主 十一、黑猫几凡的鱼果 十二、老獾的奇迹 十三、捉风记 十四、奇异的鹅毛笔 十五、怪物 十六、旅行的树 十七、运朵花 十八、倒霉的狐狸先生 十九、新年快乐 自由读一读。小组内先说一说，你最喜欢哪一章，为什么？ 三个小组代表分享，老师相机点评。 师小结：文章的目录就是文