护理心理学(第3版)第四章 社会心理.pptVIP

态度 态度的组成（ABC） 情感成分 行为倾向成分 认知成分 第四节 社会认知 态度 态度的特征 态度具有社会性 态度具有协调性 态度具有间接性 态度具有两极性 第四节 社会认知 态度 态度的形成 服从阶段 认同阶段 内化阶段 美国学者凯尔曼提出 第四节 社会认知 态度 态度的转变 态度转变的理论： 平衡理论； 认知失衡理论； 社会交换论； 第四节 社会认知 态度 态度的转变 态度转变模型：霍夫兰德提出 传递者； 沟通信息； 接受者； 情境； 第四节 社会认知 态度 态度的转变 态度转变方法： 说服宣传； 活动参与法； 群体影响法； 第四节 社会认知 归因 归因的概念 归因是人们利用信息对自己及他人行为的原因加以推断的过程。 归因不仅是一种心理过程，也是人类的一种普遍需要。 第四节 社会认知 归因 归因理论 海德的常识归因 维纳的归因理论 凯利的归因理论 第四节 社会认知 归因 归因偏差 基本归因错误 行为人与观察者之间的差别 自我服务倾向 第四节 社会认知 利他行为 利他行为的概念 利他行为指不期待任何回报、自愿帮助他人的亲社会行为。 目的是有利于他人； 是一种自觉自愿的行为； 不求任何回报； 具有自我牺牲性； 第五节 社会行为 利他行为 利他行为的影响因素 个人因素 认知因素 通情 情绪 其他个人因素 环境教育因素 社会文化因素 第五节 社会行为 助人行