学习汉语的意义.docVIP

学 习 汉 语 的 意 义，方 法 及 体 会 喀什地区是一个以维吾尔族为主的多民族地区，全区干部中不懂汉语的少数民族干部以有 很多 。由于语言上的障碍，造成了少数民族干部 学习先进科学技术，掌握新知识，新技术，吸取现代信息，发展经济，脱贫致富奔小康的极大困难。为此，江泽民同志在视察新疆时指出：《为了加强学习和交流，各民族都要努力克服相互之间的语言障碍，汉族要学习少数民族语言，少数民族也要学习汉语，有条件的还要学习外语，这样才能适应时代发展的要求。》 对于少数民族而言，首先应该学习的语言是汉语。学好汉语，不但给自己在文化，科学和教育方面创造了良好的条件，而其在实际工作中能够克服语言障碍，得心应手开展工作。所以少数民族在学好和实用好自己本民族语言的同时，一定要学好汉语，这样才能不断学习新知识，新技术，适应时代发展的要求。 学习语言是一项十分艰苦的事，就是象万米长跑运动员一样，需要耐心，恒心和毅力。于是先给自己制定学习计划，每天早晨 用一个小时的时间看书，背生词，背课文。从汉语拼音开始一步一步熟悉和掌握韵母，声母以及拼写规则，通过多拼，多读来把握汉字的声调；认真学习汉字的书写规则和语法知识，做到课前预习和课后复习相结合。上课时注意听讲，做好笔记，对不懂的问题及时向老师请教并积极主动举手回答老师提出的问题。下课后除了独立完成老师布置的作业外，还在练习本上一遍一遍地练习汉字，努力掌握当天所学的知识。虚心向同事请教，不懂就问，错了就改。同时还坚持每天写一篇汉语日记，一天学十句话，一天读一篇汉文报纸，一天练一张汉字，每晚看一小时汉语电视节目。总之，尽自己最大的努力多看，多读，多听，多说，多写。脱产学习汉语外，还积极利用工作之间的各种机会学习汉语。一是在办公室里积极配合其他领导和同事的工作，主动要求参加各种会议，用汉语记录并传达会议精神。另外还经常与科室的同志一道下基层，把自己投入到群众中去，融入到汉语学习的气氛中。 作为一名双语教师，我认为应该具备以下几个方面的素质。 一是双语教师应该具有一定的政治理论水平。作为一名双语教师应该熟练掌握《三个代表》重要思想，科学发展观，党的各届全会精神，党的法律，法规及政策等理论知识。要是理论知识欠缺或根本不会，那样不能做一名合格教师。只有教师具备更高的理论素质，才能更好的教育学生。 二是双语教师应该具有一定的数学，物理，化学等理科知识。双语老师在上课过程中经常遇到理科方面的问题。要是没有自己不懂，怎么能给学生解释呢？虽然自己是上双语课，但双语课程里面也有有关理科方面的知识。为了圆满的给学生上一堂双语课，当老师的人，应该全方准备。 三是双语教师应该具有一定的历史知识。历史知识包括民族，宗教等方面的知识。讲课过程中遇见民族，宗教方面的知识，哪怕是说一个生词，也把它讲清楚。 四是双语教师应该具有一定的生活经验。要是没有生活经验，那上课的过程中有些生活上的细致，不能准确对待，会引起严重后果。因此老师上课的时一定要采取举例的方式引导学生树立良好的生活习惯。 通过多方面的汉语教学的学习，使我们少数民族干部深刻体会到要提高汉语水平必须要有持之以恒的刻苦精神，学好了汉语，有利于我们及时了解新知识，新事物，开阔思路，拓宽眼界，更新观念，扩大知识面：有利于提高对实际工作的思路分析能力，业务工作能力和组织领导能力：有利于正确地理解贯彻党的各项方针，政策。学习汉语不仅是我们工作的需要，生活的需要，更是提高自身素质适应社会发展的需要。