六年级上把耳朵叫醒阅读答案.docVIP

篇一：六年级上把耳朵叫醒阅读答案 篇二：六年级上把耳朵叫醒阅读答案 ==================资料简介======================小学六年级语文（上）同步练习题12、把耳朵叫醒一、看拼音，写词语。liáo dǎo bào chóu tuí rán xià huqīng lài mí wǎng kǎn kě lún kuò二、补全词语。入( )( )出 ( )安( )得 相依( )( )三、用恰当的词语填空。1. 他是一个年轻的画家，但他很孤独，( )他贫困潦倒，无人赏识。2. ( )报酬极低，( )他仍像抓住一根救命稻草似的，全力以赴，不敢懈怠。3. 前途是光明的，道路( )是坎坷的。四、读句子，谈谈你的体会。1. 他夜夜失眠，手中的画笔也颓然搁下，没了灵感，没了生机。 2. 那一刻，灵光乍现，他拉开灯，支起画架，画出了一只老鼠的轮廓。 五、品读语段，完成练习。原来，灵感只青睐那些愿意倾听的耳朵。如果不是这样，谁会想到，曾经在那间充满汽油味的车库里生活过的老鼠，会成为世界上最负盛名的卡通形象?谁又会想到一度迷惘与失败过的迪斯尼会名噪全球呢?把耳朵叫醒，注意倾听世界。相信总有一种声音是属于成功的。l.如果不是这样中的这样指_________________________________。================================================压缩包内容：小学六年级语文（上）《把耳朵叫醒》同步练习题.docx 下载说明：免点 半个月内下载同一份资料不重复扣点。 本站承诺：如发现资料有严重质量问题，。如若属实，我们会补偿您此资料所扣点数 篇三：六年级上把耳朵叫醒阅读答案 课文《把耳朵叫醒》出自，其原文如下： 【原文】 他是一个年轻的画家，但他很孤独，因为他贫困潦倒，无人赏识。 后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。虽然报酬极低，但他仍像抓住一根救命稻草似的，全力以赴，不敢懈怠。 他无钱租用画室，只好借用一间废弃的车库代替。可事情并没有如他期望的那样出现转机，微薄的报酬仍然入不敷出。他如一只困兽，在昏暗发霉的车库里等待命运的安排。有一段时间，他甚至听到了死神的脚步声。他熄了灯，陷入空虚与无望的黑暗中，周围静得可怕，又似乎吵闹不休。他夜夜失眠，手中的画笔也颓然搁下，没了灵感，没了生机。 更令他心烦的是，每次熄灯后，老鼠就 吱吱 地叫个不停。他想拉开灯赶走那只讨厌的家伙，但疲倦的身心让他干什么都没劲，只好听之任之。反正是失眠，他就去听老鼠的叫声，他甚至能听到它在自己床边的跳跃声。渐渐地，他听到了一种美妙的音乐，如一个精灵在这个寂寞的午夜与自己相伴。 那只小老鼠不只在夜里，白天偶尔也会大摇大摆地从他的脚下走过。他没有吓唬它，它便得意忘形地在不远处做着各种动作，表演着精彩的杂技。小老鼠使他的工作室有了生机。它成了他的朋友，他则成了它的观众，彼此相依为命。小老鼠也心安理得地分享着他的面包。到最后，它竟大胆地爬上他的画板，并在上面有节奏地跳跃，他默默地享受着一种难以言传的情意。 不久，年轻的画家被介绍到好莱坞，去制作一部以动物为主的卡通片。这是他好不容易才得到的机会，他似乎听到理想的大门朝他 吱 的一声开了一条缝。前途是光明的，道路却是坎坷的。他设计的好多卡通形象被一一否决，他再度陷入了举步维艰的境地。他开始怀疑自己是否具有作画的天赋。 在一个漫长的午夜，他突然听到 吱 的一声，那是老鼠的叫声。那一刻，灵光乍现，他拉开灯，支起画架，画出了一只老鼠的轮廓。 一个伟大的动物卡通形象 米老鼠就这样诞生了。 这位年轻画家就是后来蜚声世界的美国人沃尔特 迪斯尼。 原来，灵感只青睐那些愿意倾听的耳朵。如果不是这样，谁会想到，曾经在那间充满汽油味的车库里生活过的老鼠，会成为世界上最负盛名的卡通形象？谁又会想到一度迷惘与失败过的迪斯尼会名噪全球呢？ 把耳朵叫醒，注意倾听世界。相信总有一种声音是属于成功的。 【前言】 生活中常有不如意的时候，如何把握机会走出困境，勇气和努力固然重要，但有时，光凭奋斗是不够的。《把耳朵叫醒》这篇课文通过年轻画家沃尔特 迪斯尼在贫困潦倒的生活境况中善于倾听而获得艺术灵感，创作出米老鼠动画形象从而名躁全球，成为美国动画艺术片先驱的动人故事，给了我们这样的启示：只要我们用一颗热爱生活的心去感受，用眼睛细细观察，用耳朵静静倾听，就能发现在平凡甚至是窘迫生活中的爱与美，获取成功的灵感。 本课的教学重点是引导学生抓住文中描写沃尔特 迪斯尼获取创作灵感过程的关键语句，了解 米老鼠 是怎样创作出来的。 【学习目标】 1. 借助词典读课文，理解词语在文中的意义和感情色彩。 2. 了解 米老鼠 这个动画形象的创作过程，并从中受到启发。 【课文赏析】 一、激趣引入，展示课题 1. 展