山东省临清四所高中骨干教师联合制作生物必修三第二章第3节《神经调节与体液调节的关系》导学案.docVIP

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  • 2018-10-04 发布于河北
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山东省临清四所高中骨干教师联合制作生物必修三第二章第3节《神经调节与体液调节的关系》导学案.doc

山东省临清四所高中骨干教师联合制作生物必修三第二章第3节《神经调节与体液调节的关系》导学案.doc

“高中生物颖韬工作室”整理 · PAGE 1· 学校:临清二中 学科:生物 编写人:赵洪伟审稿人:贾俊忠 第二章第3节 神经调节与体液调节的关系 课前预习学案 一、预习目标 预习神经调节和体液调节的特点,水盐调节和体温调节说出神经调节与体液调节的协调关系。 二、预习内容 一、神经调节与体液调节的比较 体液调节 激素、CO2等化学物质,通过 的方式对生命活动进行调节。 是主要方式。 2、神经调节和体液调节的比较 比较项目 神经调节 体液(激素)调节 举 例 缩手反射 甲状腺激素 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间 二、神经调节和体液调节的协调 1、人体的体温调节 (1)体温相对恒定的原因:机体的 和 保持动态平衡。 (2)产热途径:细胞中 氧化放能,尤以 、 产热为多。 (3)散热途径: 蒸发,皮肤内 的散热等。 (4)体温调节中枢: 。 三、神经调节和体液调节之间的关系: 1、一方面, 在这种情况下,体液调节可以看作神经调节的一个环节(例如:血糖浓度的调节)。 另一方面,

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