2019版高考数学一轮复习第一部分基础与考点过关第十一章计数原理随机变量及分布列学案20180807219.docVIP

第十一章　计数原理、随机变量及分布列第1课时　分类计数原理与分步计数原理近几年高考中两个基本计数原理在理科加试部分考查预测以后高考将会结合概率统计进行命题考查对两个基本计数原理的灵活运用以实际问题为背景考查学生学习基础知识、应用基础知识、解决实际问题的能力难度将不太大. ① 理解两个基本计数原理.能根据具体问题的特征选择分类计数原理或分步计数原理解决一些简单的实际问题. 1. （选修23习题4改编）一件工作可以用两种方法完成有18人会用第一种方法完成有10人会用第二种方法完成.从中选出1人来完成这件工作不同选法的总数是　　　　　Ｗ.答案：28解析：由分类计数原理知不同选法的总数共有18＋10＝（种）（选修23习题8改编）从1到10的正整数中任意抽取两个数相加所得和为奇数的不同情形的种数是　　　　　答案：25解析：当且仅当偶数加上奇数后和为奇数从而不同情形有＝25（种）.（改编题）一只袋中有大小一样的红色球3个白色球3个黑色球2个.从袋中随机取出（一2个球则这2个球为同色球的种数为　　　　答案：7解析：2个球为红色共3种个球为白色共3种个球为黑色共1种由分类计数原理得共7种.（选修23习题12改编）以正方形的4个顶点中某一顶点为起点、另一个顶点为终点作向量可以作出不相等的向量个数为　　　　　Ｗ.答案：8解析：起点有4个每一个起点都可选另外三个顶点中的某一个为终点但正方形相对边且方