人教版道德与法制6.1走近老师.pptVIP

课后小结 走近老师 了解教 师职业 风格不同 的老师 1教师的作用 2现代教师承担的使命 3 教师应具有的职业道德 1老师的不同风格产生的原因 2尊重和接纳不同风格的老师 3怎样与风格不同的老师相处 1、“一个人遇到好老师是人生的幸运。” 对这句话理解错误的是（ ） A.老师是社会上最高贵的职业 B.老师是人类灵魂的工程师 C.老师是人类文明的传播者 D.老师在学生的成长中有着不可替代的作用 A 开心测评 2、对待老师的教学风格，下列态度你不赞成的是（ ） A.走近老师，更深入地了解老师 B.尊重差异，争取尽快适应老师 C.喜欢哪门学科就喜欢哪个老师 D.学会善于接纳不同风格的老师 C 3、“最美女教师”张丽莉在失控客车撞向学生的刹那间，用柔弱的身体推开了学生，自己却被碾在车轮下。那一瞬间爆发的勇敢与忘我让世人震撼。张丽莉老师的行为（ ） （1）是关爱集体的表现 （2）表现了她大爱无私的品质 （3）印证了师德的高尚 （4）说明她具有自强的品质 A（1）（2） B（1）（3） C（2）（3） D（2）（4） 4、每个人在心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。关于不同风格的老师，以下说法不正确的是（ ） A 接纳和尊重自己喜欢的老师，不喜欢的老师，就不要尊重他们 B 多个角度了解老师，尊重老师风格的差异 C 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，有不同风格的老师是正常的 D 学会用欣赏的眼光，发现不同风格的老师具有的优点 小试牛刀 5.“长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利：才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴……”歌词主要反映了学生对老师的（ ） A、服从 B、崇拜 C、理解 D、怜惜 C 1、关于教师的职业，你都了解哪些？2．不同的老师为什么风格各不相同？3．我们如何学会接纳不同风格的老师？ 作业 博学达真 大德至理 博学达真 大德至理 第三单元 师长情谊第六课 师生之间 走近老师 幼儿园时的老师 小学时的老师 现在的老师 探究与分享（课本60页） 如果让你形容遇到过的老师，你会怎样描述？ 探究与分享 探究一 了解教师职业 2015年9月8日，李克强总理在会见全国教书育人楷模时作重要讲话。强调强国必先重教，重教必先尊师。要在全社会进一步营造尊师重教的良好风尚。 请你谈谈对李克强总理“重教必先尊师”这一论断的理解。 孔子（公元前544年―公元前478年）名丘，字仲尼，?中国著名的大思想家、大教育家。孔子开创了私人讲学的风气，是儒家学派的创始人。 陶行知（1891年－1946年），中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。 ①教师是一个古老的职业。韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道授业解惑也。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。（2）教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 1、教师的职业特点 你了解老师每天的工作吗？ 与学生一 起活动 改作业 心理顾问 管理者、 组织者 备课 上课 老师每天 的工作： （3）在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 1、教师的职业特点 探究与分享（课本62页） 1 右图从不同角度解读了教师职业。关于教师职业，你还了解哪些？ 2 你身边的老师都有哪些技能？ 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 2、时代对老师的新要求 四有 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 时代对教师职业提出了怎样的要求 1、关于教师的职业，你都了解哪些？（课本61页） （1）教师是一个古老的职业。 (2)教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 (3)在现代社会，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 (4)时代在发展，也对教师提出了更高的要求。 风格不同的老师 举例说明你的小学老师都一样吗？他们所教的学科不一样，是不是风格也不同。 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 3、老师风格不同产生的原因 我就喜欢语文老师讲课，他幽默风趣，总是让我们开心。我就不喜欢数学老师，他的课真无趣，除了做题就是做题。 喜欢哪个老师就喜欢什么学科？不喜欢呢？ 我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 4、怎么样