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- 2018-10-06 发布于广东
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解意象 品技巧.ppt
诗歌表现手法 抒情方式: 直接抒情:直抒胸臆 间接抒情:写景\叙事抒情 1 比喻、通感 ①问君能有几多愁,恰似一江春水向东流 ②游子浮云意,落日故人情 ③小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪 ④惊涛拍岸,卷起千堆雪 ⑤半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。朱熹 观书有感 通感 琵琶行(白居易) 李凭箜篌引(李贺) 2 象征用客观的事物象征主观心理和情绪,寄托某种志趣或品格,即托物言志。 ①咏梅(陆游)心怀高洁,不同流俗。 ②橘颂(屈原)“中国第一首咏物诗”,颂其坚贞不移的品格。 练习:读下面的诗,揣摩诗的象征意义。 题画竹石 郑 燮 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。 3夸张 ①天姥连天向天横 ,势拔五岳掩赤城 ②蜀道之难难于上青天 ③飞流直下三千尺,疑是银河落九天 ④羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关 ⑤气蒸云梦泽,波撼岳阳城 ⑥日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里 4 拟人 ①废池乔木,犹厌言兵 ②二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。念桥边芍药,年年知为谁生 ③淮水东边旧时月,夜深还过女墙来 刘禹锡石头城 拟人手法练习: 赠别(其二) [杜牧] 多情却似总无情,唯觉樽前笑不成。 蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。 [注释]蜡烛有心:这里以“心”和烛“芯”相谐音 5 衬托
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