现代远程教育校外学习中心评估材料汇编-精选版.pptVIP

* 天将降大任于斯人也 * 天将降大任于斯人也 * 天将降大任于斯人也 现代远程教育校外学习中心评估材料汇编 —— 根据教育部相关文件规定整理 * 校外学习中心定位 ■校外学习中心（点）是接受试点高校的委托，根据试点高校统一要求和工作安排，配合试点高校进行招生宣传、生源组织、学生学习支持、学籍和日常管理，开展现代远程教育支持服务的机构。 ——《教高厅[2003]2号教育部办公厅关于印发《现代远程教育校外学习中心(点)暂行管理办法》的通知》 ■校外学习中心(点)属于现代远程教育服务机构，不具备现代远程教育招生、教学、颁发学业证书的资格。 ——《教育部办公厅关于印发《关于现代远程教育校外学习中心(点)建设和管理的原则意见》(试行)的通知教高厅[2002]1号》 ■校外学习中心(点)在行政上隶属建设单位，在业务上接受签订协议的试点高校领导。 ——《教高厅[2003]2号教育部办公厅关于印发《现代远程教育校外学习中心(点)暂行管理办法》的通知》 ■省级教育行政部门负责对所管辖的校外学习中心（点）的监督、检查和评估。 ——《教高厅[2003]2号教育部办公厅关于印发《现代远程教育校外学习中心(点)暂行管理办法》的通知》 * 校外学习中心职能 校外学习中心（点）是开展现代远程教育支持服务的机构，接受试点高校的委托，根据试点高校统一要求和工作安排，配合试点高校进行 招生宣传、 生源组织、 学生学习支持、 学籍和日常管理。 ——《教高厅[2003]2号教育部办公厅关于印发《现代远程教育校外学习中心(点)暂行管理办法》的通知》 * 内容 网院职能 校外中心职能 政策、制度 及时向校外学习中心(点)传达国家有关现代远程教育的方针、政策。 贯彻执行国家、地方有关现代远程教育的方针政策，认真执行试点高校现代远程教育的各项规章制度。 制定并监督实施现代远程教育的各项教学管理规章制度，全面负责现代远程教育质量 招生 环节 制定招生计划，公布招生简章，负责招生工作。 根据试点高校的要求和工作安排，配合试点高校开展招生宣传和组织生源等活动；做好学生报到注册工作；校外学习中心(点)不能跨省开展招生宣传和组织工作。 制定现代远程教育的收费标准，并报试点高校所在地省级物价部门批准。 教学 环节 制订教学计划，组织现代远程教育教学资源的建设，并按照教学计划组织教师开展现代远程教育的教学工作。 承担试点高校下达的教学环节的组织管理工作。 制定教学大纲和相应的考核标准。 开展优良学风、考风的建设工作；制定学生思想政治教育工作方案，并组织实施。 落实学风、考风建设和学生思想政治教育等工作；承担保证考试纪律的责任。 对校外学习中心(点)承担的必要的管理环节和教学环节进行指导。 保证现代远程教育技术装备的正常运转，保证对学生学习的服务支持。 负责学生日常管理工作。 学籍 管理 负责学生的学籍管理，对学业成绩合格的学生颁发相应的学业证书。 配合试点高校做好学生学籍管理工作。 其他 组织开展各项培训工作，对课程主持教师、辅导教师和校外学习中心(点)负责人、网络教学系统运行和维护人员、教务管理人员、学生思想政治教育人员等组织专门的业务培训。 保护试点高校有关教育资源的知识产权，防止非法使用。 接受所在地省级教育行政部门或其他授权机构的检查和评估。 试 点 高 校 网 院 和 校 外 学 习 中 心 的 主 要 职 责 ——教高厅[2002]1号 《教育部办公厅关于印发 《关于现代远程教育校外学习中心（点）建设和管理的原则意见》（试行）的通知》 * I-2 基础 设施 I-4 学习支持 服务 I-5 教学 管理 I-3 人员配备 与管理 I-1 指导思想 和 规范助学 学习中心 的 助学质量 评估内容 教育部现代远程教育校外学习中心评估内容 * 规 范 管 理 I-1指导思想 和规范办学 I-2基础设施 I-3人员配备与管理 I-4学习支持服务 I-5教学管理 加 强 服 务 规 范 建 设 以评促建 以评促管 以评促发展 指导 规范 提供 条件 教育部现代远程教育校外学习中心评估目的 * 学生活动 I-5 教学 管理 ★考务管理 I-4 学习 支持服务 学习资源 服务 ★信息与咨询 教学辅导 I-2 基础 设施 I-3 人员配备与管理 人员配备 人员管理 ★学习条件 ★网络环境与传输系统 信息安全 教学与教务 管理 I-1 指导思想 和规范助学 指导思想 ★规范助学 现代远程教育校外学习中心评估指标体系 5项 一级 指标， 13项 二级 指标 * Ⅱ-1指导思想 Ⅰ-1 指导思想和规范办学 Ⅱ-2★规范助学 II-2-1◆业务行为 II-2-2设点行为 II-2-3◆招生宣传 II-2-4招生规模 II-2-5收费标准 II-2-6中心