2018秋九年级语文上册第二单元写作观点要明确教案新人教版.docVIP

写作 观点要明确 教学目标 知识与技能 理解论点的特征及出现方式，学习怎样提出明确的观点。 过程与方法 分析例文、现场写作、修改点评，做到观点明确。 情感、态度 与价值观 提高思辨能力，力求说话简洁，一语中的。 学法 指导 讨论法和演练法；写作——修改——点评 教学过程 教学环节 教 学 内 容 环节一 新 课 导 入 确立论点，是写好一篇议论文的重要前提。因此，提出一个明确的观点，是至关重要的。今天，我们来学习怎样才能做到观点明确。 环节二 技 法 指 导 要把问题想清楚，围绕题目或按照材料的要求，形成一个旗帜鲜明的观点，并用一个明确的判断句将观点表述出来。这样的语句，可以是对实际情况的判断，也可以是按事理做出的推断。 在文章中把明确的观点突显出来。 1.用题目表明观点； 2.在开篇处亮明观点，紧接着进行阐释、论证，例如《敬业与乐业》； 3.在结尾处总结观点。 在文章的什么地方提出观点，要视具体情况而定，没有一成不变的法则。 注意避免以下几种情况： 一是态度不明确，和稀泥，没有鲜明的立场。 二是论说范围过宽，面面俱到，泛泛而谈，缺乏针对性。 三是语言不简洁，拖泥带水，啰里啰唆。 环节三 佳 作 欣 赏 勿以亲疏定是非 《出师表》有言:亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣