（江苏专版）2019年高考历史总复习第34讲西方人文主义思想的起源课时作业.docVIP

PAGE 第34讲　西方人文主义思想的起源 (时间：45分钟) 一、选择题 1．“他承认人为万物尺度，同时认为是理性而非感觉才是人最重要的品质。反对真理的相对性，他认为人们能够发现独立于人类欲望之正确和公平的恒久原则。在教育方法上，他反对死记硬背，而是不断地提出问题让人们去思考。”材料中“他”是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．普罗泰格拉 B．苏格拉底 C．伏尔泰 D．康德 2．古希腊的学者没有统一组织，政治态度也不尽相同，但在思想学说上，他们的观点和基本倾向却较为一致。以下观点属于“一致”的是(　　) A．感性的认识往往靠不住 B．全体公民参与城邦管理 C．平民政治是最好的政体 D．以个人判断为标准 3．在古希腊，人们通过订立契约，自愿组成国家社会。在这个国家社会里，每一个人要承担一定的义务，也要放弃自己的一些自由和独立的权利，但独立的人格和尊严除外。这反映了古希腊(　　) A．提倡民主排斥专制 B．格外强调个人的权利 C．注重法治反对人治 D．具有民主与人文精神 4．普罗塔戈拉曾说：“至于神，我既不能说他们存在，也不能说他们不存在，因为阻碍我认识这一点的事情很多，例如问题晦涩，人寿短促。”对此材料理解正确的是(　　) A．智者的言论完全从个人的角度和利益出发 B．智者否认教会的权威，主张因信称义 C