003三年级上册品德全册教案(第一单元我和我的同学).docVIP

PAGE PAGE 27 第1课 自画像 教学目标： 通过学习活动发展自我意识和自我概念，形成自我认同、自我悦纳的态度，积极进行自我概念与人格的建构。 课前准备： 自己建立自己的小档案，建立同桌的小档案，制作一张精美的小卡片。 教学时间： ???? 两课时 教学过程； 一、 导入新课。 你了解自己吗？你知道别人如何评价你吗？今天我们来学习第一课《自画像》。 二、 风采展示。 1、 请同学们根据自己的外貌特征画下自己的像。 2、 指名给大家看画或说一说自己的外貌特征。 3、 抽签，被抽到的同学向全班展示自己的优点或特长。请其他同学欣赏。 （拿出课前准备好的作品，如：图画、大字、故事、歌曲、手工等展示，也可是体育方面的，也可以是性格方面的特长，如：乐观开朗、乐于助人、不计较等） 三、 猜猜他是谁？ 1、 按照书上的格式制作自己的小档案。（学生制作，教师巡视做指导） 2、 将档案交给老师一起玩游戏《猜猜他是谁》，对自己的认识与他人眼中的自己进行对比，矫正对自己的认识。 （对没猜出的同学，教师将名字告诉大家，请大家说说加上什么就能猜出了。 ?对猜出的同学，请学生说说为什么能猜得这么快，哪一些内容是关键的部分。） 四、 我的同学很棒。 1、 将自己同桌的特点和长处按下面的格式写在小卡片上，交给老师后通过抽签的形式玩“猜猜他是谁”的游戏。 2、 提醒学生注意：要多看到