统计学基础课件(邓红版)第3章统计整理-精选版.pptVIP

第三节 分配数列 在直角坐标点系上将各组组距的上限与其相应的累计频数(频率)构成坐标点，依次用直线(或光滑曲线)相连 。 向 上 累 计 曲 线 向 下 累 计 曲 线 在直角坐标点系上将各组组距的下限与其相应的累计频数(频率)构成坐标点，依次用直线(或光滑曲线)相连 。 * 第三节 分配数列 * 练一练:P59技能实训第三题 * 第三节 分配数列 四、次数分布的主要类型 特征：“两头小，中间大”，即靠近中间的变量值分布的次数多，靠近两边的变量分布次数少，形若古钟。 根据其偏斜情况分为对称钟型分布、左偏钟型分布和右偏钟型分布。 1.钟形分布 * 第三节 分配数列 对称钟型分布，也叫正态分布，以中心变量值为对称轴呈对称分布。 人数 年龄 * 第三节 分配数列 左偏钟型分布，也叫正偏钟型分布，变量值小的次数较变量值大的次数多。 人数 年龄 * 第三节 分配数列 右偏钟型分布，也叫负偏钟型分布，变量值大的次数较变量值小的次数多。 人数 年龄 * 第三节 分配数列 特征：靠近中间的变量值分布的次数少，靠近两端的变量值分布次数多，形成“两头大，中间小”的Ｕ字型分布。 如人口死亡率按年龄分组。 2.Ｕ型分布 人数 年龄 * 第三节 分配数列 正J型分布：其特征是随着变量值的增大，分布次数也随之增多，若根据变量数列绘成线图，形若英文字母“J”。 如老年人口按年龄分组的死亡人数分布曲线多呈正J型。 3.J型分布 人数 (人) 年龄 特征：“一头大，一头小”，分正J型分布和反J型分布。 * 第三节 分配数列 反J型分布：其特征是随着变量值的增大，分布次数也随之减少，若根据变量数列绘成线图，形若反写的英文字母“J”， 如按年龄分组的人口总体的次数分布曲线多呈反J型。 反J型分布 人数 (人) 年龄 * 作业 课本P58，技能实训第二题。 * 第四节 统计表和统计图 一、统计表 1）概念 将统计整理后的统计数据按一定的结构和顺序科学、合理地排列在表格上，就形成了统计表。（本节主要介绍整理结果所用的统计表） 2）优点 ①使统计资料条理化、系统化; ②统计数据的显示科学、实用，简练易懂; ③易于检查统计数字的完整性和正确性。 * 3）统计表的结构 统计表的构成可以从形式和内容两个方面来认识。 ⑴从形式上看，统计表主要由总标题、横行标题、纵栏标题和数字资料四个部分组成，如课本中表3-12所示。 总标题是统计表的名称，用以概括说明统计表的基本内容，一般位于表的上端居中。 横行标题(或称横标口)是横行内容的名称，说明总体名称及其分组，一般放在表的左边。 纵栏标题(或称纵标口)是纵栏内容的名称，用于说明总体及其分组的统计指标的名称，一般放在表内的上方。 数字资料是各期指标的具体数值，用来说明总体及其组成部分的数量特征，位于横行与纵栏的交叉处，每一数字的经济内容由横行标题和纵栏标题所限定。 * 3）统计表的结构 (2).统计表的内容 内容上看，统计表由主词和宾词两部分组成。 主词是统计表所要说明的总体及其分组，它一般列在表的左边，即横行标题的位置。 宾词是说明总体的统计指标，包括指标名称和指标数值两部分，它一般列在表的右边，即纵栏标题的位置。 * 天将降大任于斯人也 第三章 统计整理 一、统计整理的意义和内容 二、统计分组 三、分配数列 四、统计表和统计图 主要内容 * 第一节 统计整理的意义及内容 一、统计整理的意义 由于统计调查取得的原始资料是零星、分散、的，只能反映调查单位的具体情况，而不能反映研究事物的全貌和内部结构。为了使统计资料规范、有规律，我们引入了统计整理。  统计整理是指根据统计研究的目的和要求，对统计调查搜集到的原始资料进行加工汇总或对已整理过的资料进行再加工，使之系统化、条理化，以得到反映总体综合数量特征的资料的工作过程。 * 第一节 统计整理的意义及内容 二、统计整理的内容 1.确定对总体资料的处理方法; 2是确定统计指标和指标体系， 及时性、准确性及完整性 中心内容 基础 清晰、简明 直观、形象、生动 * 第二节 统计分组 一、统计分组的概念 根据统计研究的目的和总体的内在特色，将总体按照一定的标志划分为若干个组成部分的一种统计方法。 1、统计分组 把同质总体中的具有不同性质的单位分开，把性质相同的单位合在一起，保持组内同质性，组间差异性。 2、目的： 学生按成绩（分）分组：60以下 60-70 70-80 80-90 90-100 企业按产值计划完成程度分组：95%-105% 105%-115% * 例如： □◎□※※※□※□□□□◎□◎◎※※□※ □□□□□□□□□