文化生活第二单元文化传承与新(新).pptVIP

①我们既要热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，又要主动地推动中华文化走向世界。做中外文化交流的友好使者，增强中华文化的国际影响力 ②在文化交流中，既要以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，做到面向世界，博采众长，要以我为主、为我所用，保持文化的民族特色。 ③坚持正确方向，反对错误倾向：反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。 2.传统文化的表现： 1.文化发展的实质: 2.文化创新的源泉和动力: 3.文化创新的作用: 4.文化创新的主体： 综合探究：建设“学习型社会” 1.提出“学习型社会”的原因 （1）是我国全面建设小康社会的目标 （2）是科技进步的必然要求，也意味着文化传承方式的变革。 2.“学习型社会”的核心内涵 全民学习，终身学习。 3.建立“学习型社会”的内在要求 推动教育信息化和构建终身教育体系。 4.“学习型社会”的特点 （1）每个成员都要学习，要终身学习。 （2）社会能满足和实现每个学习者终身学习的愿望。 （三）教育在文化传承中 1.特点： 2.作用（功能）： 是人类特有的传承文化的能动性活动 ⑴具有选择、传递、创造文化的特定功能。在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色； ⑵教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，是人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，继而从事文化