《数学建模》一、课程性质、目的与任务数学建模课程是数学与应用数学.docVIP

  • 81
  • 0
  • 约2.64千字
  • 约 4页
  • 2018-12-13 发布于天津
  • 举报

《数学建模》一、课程性质、目的与任务数学建模课程是数学与应用数学.doc

《数学建模》一、课程性质、目的与任务数学建模课程是数学与应用数学.doc

《数学建模》 课程性质、目的与任务 数学建模课程是数学与应用数学专业的一门专业选修课程,且属于能力课程模块。是一门应用非常广泛的学科,数学建模是研究如何将数学方法和计算机知识结合起来用于解决实际生活中存在问题的一门边缘交叉学科,是高等学校教学计划中的一门方法实验课。通过本课程的学习,使学生掌握数学建模的基本步骤,了解常用的建模方法,学会进行科学研究的一般过程,并能进入一个实际操作的状态。着重学生分析问题能力的培养,强调利用计算机及各种资料解决实际问题动手能力的培养,增加受益面。为学生所学专业服务,给课程设计、毕业论文提供强有力的方法论指导。其先修课程为数学分析、高等代数、常微分方程、线性规划和概率论与数理统计等。 本课程主要介绍数学建模的概述、初等模型、简单优化模型、微分方程模型、差分方程模型、概率统计模型、离散模型、线性规划模型等模型的基本建模方法及求解方法。以及介绍Matlab、Lindo、Lingo和SPSS等数学软件在数学建模中的基本使用方法和技巧。 数学建模是进一步提高运用数学知识解决实际问题的基本技能,培育和训练综合能力所开设的一门新学科。通过具体实例的引入使学生掌握数学建模基本思想、基本方法、基本类型,学会进行科学研究的一般

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档