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邓家乡关于关心下一代工作情况汇报 近年来，邓家乡党委在区委、区政府以及区关工委的正确领导和支持下，运用多种形式加强对下一代的关爱，做了大量工作，取得了良好效果，受到上级领导和社会的赞扬。现将邓家乡关心下一代工作情况汇报如下：? 一、健全机构，夯实责任? 首先领导重视。乡党委政府一直以来都意识到了全乡关心下一代工作的重要责任和重大意义，自“花果山”青少年农耕文化教育基地成立以来，一直十分重视关心下一代工作，“花果山”青少年农耕文化教育基地工作也一直是乡党委工作的重要组成部分。? 其次组织健全。乡党委根据实际情况首先在邓家乡花果山党总支成立了花果山党总支关心下一代工作委员会，后又成立了“花果山”青少年农耕文化教育基地关心下一代小组，两个机构均由党委委员桂志斌为组长，黄少波为副组长，梁志强、杨淑平、杨中华为成员。 二、采取各种形式，齐抓共管，创造全乡上下支持关心下一代工作的新局面。? 花果山党总支关心下一代工作委员会和“花果山”青少年农耕文化教育基地以组织建设为载体，面向广大青少年，深入开展爱国主义教育、理想信念教育、思想道德教育、法制教育和科普教育，组织青少年开展有益于身心健康的活动，共同关爱青少年这个特殊群体。? 一是充分利用重大节庆纪念日和主题宣传日，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行国情、国策教育。做到“开展一次活动，教育一批孩子”。以此激发青少年勤奋学习，提高素质，为将来报效祖国，建设家乡贡献力量。并不同程度地增强了青少年学生爱党、爱国、爱社会主义的信念。? 二是积极做好关爱“留守”儿童工作。“花果山”青少年农耕文化教育基地把关爱“留守儿童”工作落到了实处，成立了专门的工作队伍，建立健全了工作制度和长效机制。采取各种形势，对“留守儿童”开展工作。不仅对“留守儿童”进行专门的心理辅导和关爱工作，还建立了“三知、三多、三沟通”制度。 “三知”，即学校老师要知道“留守儿童”的基本情况；知道“留守儿童”父母外出务工的地点和联系办法；知道“留守儿童”在家监管人的基本情况。“三多”，即与“留守儿童”多交心，多到家进行家访，多开展一些人文关怀的集体活动。“三沟通”，即定期与“留守儿童”外出父母沟通，中小学设立了爱心电话；定期与“留守儿童”监管人沟通；定期与村负责人沟通。 ? 三是进一步调动离退休老干部的积极性，关心下一代的局面基本形成。胡锦涛同志曾经指出：“多年来大批离退休老同志满腔热情的投身青少年教育工作，我们要在全社会倡导这种关心下一代成长的社会主义新风尚”。老同志信仰坚定、经验丰富、德高望重、具有很强的人格魅力，做教育青少年工作具有很强的说服力和感染力。为发挥离退休同志的余热，“花果山”青少年农耕文化教育基地联系了一批有一定写作能力和宣讲能力的离退休老党员、老干部、老教师，建立爱国主义教育报告员、校外辅导员、法律教育宣传员、失足青年帮教员、家庭教育辅导员队伍，逐步开展了各项活动，这支队伍本着对党和人民事业高度负责的政治责任感，热心关心青少年教育工作，以开展主旋律教育活动为契机，到学校与同学们座谈、参加学校升国旗仪式、青年入团等活动。 四是加强技能培训，促进农村青年就业创业增收。以大力开展美好乡村建设为契机，本着“立足农村、面向市场、强化培训、提高素质”的服务宗旨，加强科技教育，引导青年农民科技致富，积极实施人才强镇战略，“花果山”青少年农耕文化教育基地联合乡农技服务中心、劳动保障所组织关于提高农村青年农业技术水平、其他专业技术水平的培训，为培养新农民，建设 HYPERLINK /articlehtml \o 社会主义 社会主义新农村发挥应有的作用。 三、下一步打算 我乡关心下一代工作虽然取得了一些成绩，但与做好新时期、新形势下关心下一代工作的要求还有一定的差距。今后，我们将按照“科学发展观”、“和谐社会”重要思想和上级关工委的部署，进一步求真务实、勇于创新、开拓进取，在实践中总结经验、探索规律，使“花果山”青少年农耕文化教育基地工作不断迈向新台阶。? ? 邓家乡人民政府 2017年6月16日