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公开课:全等三角形的判定2.ppt
A B C A′ B′ C′ 口答: 1.两个直角三角形中,斜边和一锐角对应相等,这两个直角 三角形全等吗?为什么? 2.两个直角三角形中,有一条直角边和一锐角对应相等,这 两个直角三角形全等吗?为什么? 答:全等,根据AAS 答:全等,根据AAS 练习1:已知:如图,∠1=∠2,∠3=∠4 求证:AC=AD 1 2 3 4 C A D B A B C D E 1 2 如图,已∠C=∠E,∠1=∠2,AB=AD,△ABC和△ADE全等吗?为什么? 解: △ABC和△ADE全等。 ∵∠1=∠2(已知) ∴∠1+∠DAC=∠2+∠DAC 即∠BAC=∠DAE 在△ABC和△ADC 中 ∴ △ABC≌△ADE (AAS) 练习2、如图:B、C、E三点在同一直线上,AC∥DE,AC=CE,∠ACD= ∠B,求证:△ABC≌ △CDE 练习4:AB∥DC,AE∥CF,AB=DC, 求证:DE=BF F B E A C D 练习 练习5:如图3,∠A=∠C,AE∥CF,BF=DE ,求证:AB=DC B E A C D F 练习 1、如图,BE=CD,∠1=∠2,则AB=AC吗?为什么? C A B 1 2 E D 练习3:如图,已知AD⊥AB于点A, AD⊥DC于点D,O是AD的中点,CO的延长线交BA的延长线于点E,求证:BE=DC+AB 练习4、如图,已知∠ABC=∠D,∠ACB=∠CBD 判断图中的两个三角形是否全等,并说明理由. 不全等。因为虽然有两组内角相等,且BC=BC,但BC不都是两个三角形两组内角的夹边,所以不全等。 练习5:判断正误 1.斜边和一个锐角对应相等的两个直角三角形不全等( ) 2.一条直角边和它的对角对应相等的两个直角三角形全等( ) 3.任意两角和一边(无论是夹边还是对边) 对应相等的两个三角形全等( ) 4.若△ABC中∠ B= ∠ C,在△A′B′C′中∠ B′= ∠ C′ 且AC=A′C′那么△ABC 与△A′B′C′全等。 ( ) 两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等,简写成“角边角”或“ASA”。 两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等,简写成“角角边”或“AAS” (ASA) (AAS) 归纳 * ∠B=∠B′ ∠C=∠C ′ BC=BC′ 一张教学用的三角形硬纸板不小心被撕坏了(如下图),你能制作一张与原来同样大小的新教具吗?能恢复原来三角形的原貌吗? 创设情景,实例引入 创设情景,实例引入 E B A C D 探究1 E B A C D 探究1 B’ C’ A A B C (ASA) ________ ( ) ________ ( ) ________ ( ) 证明:在 和 中 ∴△______≌△______ ∠A=∠A’ 已知 AB=A’B’ 已知 ∠B=∠B’ 已知 ABC A’B’C’ △ABC △A’B’C’ 两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等 (可以简写成“角边角”或“ASA”)。 探究1反映的规律是: 如图,应填什么就有 △AOC≌ △BOD: 在△AOC和△BOD中: ∠A=∠B,(已知) , ∠1=∠2, (已知) ∴△AOC≌△BOD (ASA) AO=BO 两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等 (可以简写成“角边角”或“ASA”)。 1 2 ∠ABC=∠DCB (已知) BC=CB (公共边) ∠ACB=∠DBC (已知) 已知: 如图,∠ABC=∠DCB, ∠ACB= ∠DBC, 求证: △ABC≌△DCB. 热身一下 证明: 在△ABC和△DCB中, ∴ △ABC≌△DCB( ) ASA AAS? D B C B C A 例题讲解 例1.已知:点D在AB上,点E在AC上,BE和CD相交 于点O,AB=AC,∠B
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