2017届高三化学总复习第4章第2节富集在海水中元素——氯课件.pptVIP

②根据所选的装置完成下表(不需要的可不填)： 应加入的物质 所起的作用 A B C D ③简单描述应观察到的实验现象________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 【解析】　(1)因氯气的密度比空气大,所以收集氯气时可用向上排空气法,装置B中导管是长进短出，装置C中导管是短进长出，则B、C装置能用于收集氯气的只能是装置B，装置C起安全作用，防止D中的液体倒吸入B中。装置D中盛有稀NaOH溶液，所以装置D的 作用应为吸收尾气，防止氯气扩散到空气中污染环境。(2)实验室中可用铜屑与稀硝酸制取NO，因NO极易被氧 化，所以收集NO不能用排空气法，应用排水法收集，可选用图Ⅰ作制取NO气体的简易装置.A为NO的发生装置,加入的物质为铜屑和稀硝酸； B为排水法收集NO气体的装置，加入的物质为水；C主要是接收B中排出的水。③现象：反应开始时，A中铜表面出现无色小气泡，反应速率逐渐加快；因生成的NO易被空气中的氧气氧化，所以A管上部空间由无色逐渐变为浅红棕色，随反应的进行生成的 NO2被NO赶出，A管上部空间又逐渐变为无色；A中液体由无色变为浅蓝色；B中的水面逐渐下降，B管中的水逐渐流入烧杯C中。 【答案】　(1)向上排气收集氯气　安全作用，防止D中的液体倒吸入B中　吸收尾气，防止氯气扩散到空气中污染环境 (2)①Ⅰ ② 应加入的物质 所起的作用 A 铜屑和稀硝酸 产生NO气体 B 水 排水收集NO气体 C 主要是接收B中排出的水 D ③反应开始时，A中铜表面出现无色小气泡，反应速率逐渐加快；A管上部空间由无色逐渐变为浅红棕色，随反应的进行又逐渐变为无色；A中液体由无色变为浅蓝色；B中的水面逐渐下降，B管中的水逐渐流入烧杯C中 【名师指津】　一套完整的制取气体的实验装置包括四个部分：发生装置→净化装置→收集或性质验证装置→尾气处理装置。在组合装置制取气体时，可按此顺序选择需要的仪器和相应的药品，对有毒气体必须有尾气处理装置。 有关氯气和氯水性质的叙述正确的是(　　) A．使湿润淀粉-KI试纸变蓝色的气体一定为氯气 B．饱和氯水久置时Cl－增多、水分子减少 视角3 易错易误剖析 例3 C．过量的铁在氯气中燃烧可生成氯化亚铁 D．可用pH试纸测定氯水的pH 【常见错误】　选A。 【错因分析】　(1)常见错误分析 错选A的原因有： ①审题不严，忽视关键词“一定”； ②思维定势，氯气可以使湿润的淀粉-KI试纸变蓝，这是检验氯气的常用方法，误认为反过来也成立。事实上使湿润的淀粉-KI试纸变蓝的不一定是氯 气，凡能使KI中碘离子较快氧化为I2的气体均能使之变蓝，如溴蒸气、HNO3蒸气、臭氧(O3)等；另外，碘蒸气也能使该试纸中的淀粉变蓝。 (2)其他错误分析 错选择项 错误原因 错选C 不能排除“过量铁”的干扰因素，误认为“氯气和金属反应的产物和二者的量有关”。 因为Cl2有很强的氧化性，当Cl2与金属反应时，把金属氧化成最高价态的金属氯化物，与氯气和金属的相对量无关，如铁在氯气中燃烧一定生成氯化铁 错选择项 错误原因 错选D 忽视“氯水中含HClO具有强氧化性”。 若用pH试纸测定氯水的pH，氯水中含有的HClO能将pH试纸氧化使其褪色 【正确解答】　氯水中存在平衡：Cl2＋H2O Cl－＋H＋＋HClO，故新制饱和氯水主要溶质是Cl2分子，随着氯水的放置，HClO不断分解为盐酸和氧气(2HClO===2HCl＋O2↑)，大部分O2逸出，使Cl2＋H2O Cl－＋H＋＋HClO平衡右移，Cl－增多， 水分子减少，最终久置的氯水变为稀盐酸。 【答案】　B 实验探究专项突破 萃取和分液在卤素性质 实验中的应用 探究点　在做卤素性质实验时，为什么常采用有机溶剂萃取卤素单质？ [提示]　卤素单质在有机溶剂中的溶解度远远大于在水中的溶解度。在卤素性质实验中由于水溶液中卤素含量较小，常利用萃取和分液的方法，将相关物质富集,以便有足够大的含量,从而进行物质检验或测定。 [典例探究] (2012·石家庄教学质量检测)用化学方法测定微量碘化物时，必须利用“化学放大”反应将碘的量“放大”，然后再进行测定。下面是“化学放大”反应的实验步骤： ①向含微量I－并且呈中性或弱酸性溶液中加入溴水，将I－完全氧化成IO , 煮沸去掉过量的Br2； ②向由①制得的水溶液中加入过量的酸性KI溶液，振荡使反应进行完全； ③在②得到的水溶液中加入足量的CCl4，振荡