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- 2018-10-05 发布于安徽
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语文阅读理解考试方法
一、阅读理解
阅读理解的环节:
认真读短文(一段或者一篇)——边读边标上自然段(一段则标出几个句子)——边读边思考文章讲了些什么——读题审题,勾出关键要求——想好后作答,要求字迹端正,答案完整。
(有的孩子读都不读短文就开始做题,是不提倡的。)
二、一般阅读题型和答题方法
1.选择短文中生字的正确读音,或者选择正确的字,打钩或者划横线的题型。(放在文章句子里作判断,然后看清题目要求,是打钩还是划横线,不要马虎)
2.写出反义词和近义词,一般有两种:请孩子自己写出近义词和反义词。请孩子在文中找出近义词和反义词。(考察孩子是否认真审题,然后耐心在文中找出需要的词语。很多孩子是没有这个耐心找不到就随便写一个的大有人在,希望家长要强调重要性。平时在生活中积累常用的近反义词。)
3.查字典,考察音序查字法和部首查字法。
如:“高”,用音序查字法应查大写字母( G )(本题考察孩子对于所有生字的声母的大写字母是否掌握了,有些孩子到现在都不会。可以翻看字典看大写字母并默写掌握。)用部首查字法应查( 丶 )(考察孩子对部首的掌握,如果是独体字,可以考虑从第一笔画来查,如果不是,则选择常用的部首。)“高”在字典里有如下四种解释:1由下到上距离远的 2等级在上的 3在一般标准或平均程度之上 4声音响
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