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- 2018-10-06 发布于安徽
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(本资料主要内容为小学内容。据说可能得80分左右,未经验证。)
【模块一】师德修养
1-1《中小学教师职业道德规范》解读笔记主讲人:教育部中国教师发展基金会秘书长 杨春茂
▲教育的目的:提供资源使学生能够以健康的方式自主发展自己的身体素质、心理素质、社会功能、知识水平、创造能力,开启心灵、发现天赋、挖掘潜能、发展个性。
▲《规范》颁布和实施的背景:
2010年2月28日,《规范》通过面向全社会征求意见,人们对教育十分关注,问题涉及到教育未来十年的问题。
1.实现财政投入占DGP4%。2.满足人民群众有学上,强调提高教育质量,促进教育公平。
▲《纲要》对教师队伍建设的要求:
1.建设高素质教师队伍,国家对高知识教师设立荣誉称号。2.加强师德建设。教师要关注学生,严谨笃学,将师德考核作为教师聘任条件。3.提高教师的业务水平,造就学科教师和领袖人才。完善教师培训制度,每五年对教师进行一轮培训。4.提高教师地位待遇。5.健全教师管理制度。建立教师资格证书定期登记制度。
▲ 为什么修订《规范》?2008年再次进行修订《规范》,人们对教师素质提出更高的要求。
▲新的《规范》的特点:
1.继承和创新相结合。历史上产生700多状元和11万多进士科举制度的积极意
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