语文s版四年级上册百花园三.docVIP

2014年下学期莲花学校教学案（ 四年级语文学科） 全期累计编号：第 节 主备教师 王宏 授课教师 王宏 使用时间 第 周星期 （2014年 月 日）第 节 学习内容 《语文百花园三》 第1课时 课型 阅读 学习目标 知识与技能 读准“一”字的声调变化。 2、能辨别形近字和多义词，以及准确运用。 3、读背和积累有关“勤奋”的格言。 过程与方法 引导学生抓住关键词语进行品读，以读为主。 情感态度与价值观 了解汉字的演变过程，感受祖国汉字的奇妙。 教学重点 1、注意“一”字在不同情况下的不同读法。 教学难点 2、了解词语在不同语境中的不同含义。 教具运用 PPT 教学过程 一、回顾本单元内容。 请学生说说本单元学过的文章，并说说课文的大概内容。　　教师小结：这一单元，我们学习了一些名人的成长故事，体验了成功的快乐。今天，就让我们一起走进百花园，进行一次快乐的旅行吧。 一、学习“语海畅游“。 1.读一读，注意“一”字声调的变化。　 　目的：引导学生注意“一”字在不同声调前会发生变化。 　过程：（1）自己读一读，注意“一”字的读音。 　　　 （2）你发现“一”字读音变化的规律了吗？ （3）说说你明白的词语的意思。（只要说大概意思即可） 　　　 （4）我还能举出这样的例子。 　　　　例：一目十行、一念之差、一贫